Буквы Е–И в корнях с чередованием

Содержание

Слайд 2

Цели урока
Знать:
- понятие «чередование звуков»;
- условия выбора гласных е-и

Цели урока Знать: - понятие «чередование звуков»; - условия выбора гласных е-и
в корнях с чередованием;
Уметь:
- объяснять условия выбора гласных е-и в корнях с чередованием;
- находить и графически обозначать изучаемую орфограмму.

Слайд 3

Что называют чередованием звуков? При образовании и изменении слов может происходить замена

Что называют чередованием звуков? При образовании и изменении слов может происходить замена
одних звуков другими в одной и той же части слова. Эту замену называют чередованием звуков: выбери книгу - выбирать книгу

Слайд 4

Наша цель – узнать, в каких случаях происходит чередование гласных е –и

Наша цель – узнать, в каких случаях происходит чередование гласных е –и
в корнях с чередованием, и овладеть способом выбора е-и в корнях с чередованием : бер – бир, пер – пир, дер - дир, тер - тир, мер - мир, стел – стил, блест – блист, жег –жиг.  

Слайд 5

Кто поможет нам узнать правило ?

Кто поможет нам узнать правило ?

Слайд 6

Наблюдение
Назовите корни и чередующиеся гласные в них. Какой суффикс стоит после корня

Наблюдение Назовите корни и чередующиеся гласные в них. Какой суффикс стоит после
в глаголах несовершенного вида? Сделайте вывод, когда в корне пишется е и когда –и? И помните про помощника – ослика Иа 

Избирать – изберу
Отдирать – отдеру
Вытирать – вытер
Замирать – замер
Расстилать – расстелю
Запирать – запер
Блистать –блестеть
Выжигать - выжечь

Слайд 7

Вывод ( правило ослика Иа) В корнях с чередованием е-и пишется буква и,

Вывод ( правило ослика Иа) В корнях с чередованием е-и пишется буква
если после корня стоит суффикс –а-. Например: замерло (нет а), собираешь.  

Слайд 8

Используя корни с чередованием, с данными приставками образуйте слова:

Используя корни с чередованием, с данными приставками образуйте слова:

Слайд 9

Письмо с комментированием Объясни, какая буква пишется в корне? Быстро соб..рись –

Письмо с комментированием Объясни, какая буква пишется в корне? Быстро соб..рись –
заб..райся в сани, зам_реть от восторга – зам_рать от восхищения, заж_гательный танец – выж_чь узор, бл_стательный успех. Придумайте и запишите предложение с использованием выделенных словосочетаний.

Слайд 10

– О каком человеке так говорят? За всё б..рётся, да не всё

– О каком человеке так говорят? За всё б..рётся, да не всё
удаётся. Чего не положил – не б..ри. С живого шкуру сд..рёт. Нос зад..рает, а в голове ветер гуляет. Объясните написание пропущенных букв.

Слайд 11

Самостоятельная работа.
Распределите словосочетания в два столбика: Е - И

выб..ри книгу, выб..рать книгу,
выд..рать

Самостоятельная работа. Распределите словосочетания в два столбика: Е - И выб..ри книгу,
сорняки; выд..ру сорняки,
выт..рать пыль, выт..реть пыль,
зап..реться в комнате, зап..рать дом,
ут..реть нос, ут..рать слезы.

Слайд 12

Игра «Четвёртое лишнее»  

Игра «Четвёртое лишнее»