Slaidy.com
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Медицина
Музыка
МХК
ОБЖ
Обществознание
Педагогика
Немецкий язык
Русский язык
Технология
Физика
Философия
Химия
Экология
Экономика
Детские презентации
Шаблоны презентаций
Разное
Культурология
Окружающий мир
Что в шляпе у фокусника? (Дифференциация звуков [с] – [ш] в предложениях у дошкольников с ФФНР)
Март 1, 2021
Главная
Русский язык
Что в шляпе у фокусника? (Дифференциация звуков [с] – [ш] в предложениях у дошкольников с ФФНР)
Содержание
13.
Скачать презентацию
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Имя файла: Что-в-шляпе-у-фокусника?-(Дифференциация-звуков-[с]-–-[ш]-в-предложениях-у-дошкольников-с-ФФНР).pptx
Количество просмотров: 114
Количество скачиваний: 0
Скачать
- Предыдущая
Миокард инфарктінде ЭКГ-ні тіркеу, түсіндіру
Следующая -
What do they wear?
Похожие презентации
Рисуем словесные этюды
Орфоэпия
Омонимичные самостоятельные части речи и предлоги
Наречие как часть речи
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Учебный тренажёр и проверочный тест А 24
Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ: паронимы
Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по структуре
Европейский стиль ведения переговоров
Всегда единственное число. Всегда множественное число
Презентация на тему Имя прилагательное как часть речи
Буквы О и Е после шипящих в суффиксах существительных
Морфологический разбор причастия
Неопределённая форма глагола
Правописание глаголов с -тся-, -ться- на конце слова
Презентация на тему Сочинение о языковых единицах речи
Склонение числительных по падежам
Орфография
Урок 2 морфемика и словообраз
Виды опровержения и отбивок
Тест Эти слова сложные
Фонетические средства выразительности
Разделительные союзы в сложносочиненном предложении
Зима
Презентация на тему Падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского рода
Как писать сочинение-рассуждение
Сочинение - отзыв по картине В. А. Серова Девочка с персиками
Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных, употребление буквы Ь
Как сохранить наш язык и его красоту?