Содержание
- 2. I. Укажите предложение, в котором обособленные члены отсутствуют (знаки не расставлены) Солнце поднялось над горами и
- 3. Солнце поднялось над горами и сгоняло ещё лежавший в тени иней. Андреянова И. Э.
- 4. II. Укажите условие, при котором определение не обособляется: находится между подлежащим и сказуемым; относится к личному
- 5. находится перед определяемым словом. Андреянова И. Э.
- 6. III. Укажите предложение с обособленным согласованным определением Величественно вышла мать в сиреневом платье в кружевах с
- 7. Мне часто вспоминается теперь эта тёмная река, затенённая скалистыми горами, и этот живой огонёк. Андреянова И.
- 8. IV. Укажите предложение, в котором определение относится к личному местоимению Как я люблю его спокойный вид
- 9. 1) Как я люблю его спокойный вид, 2) когда, душой в минувшем погружённый, он летопись свою
- 10. V. Найдите определение, стоящее после определяемого слова Мягкие губы лошади торопливо подбирают брошенное наземь сено. Даша
- 11. Ганин, взволнованный и одинокий, пошёл домой. Андреянова И. Э.
- 12. VI. Найдите предложение с определением, не требующим обособления Между тучами и морем гордо реет Буревестник чёрной
- 13. В Белозёрске сел на пароход молодой ещё лётчик с седыми висками. Андреянова И. Э.
- 14. VII. Укажите предложение, в котором несогласованное определение обособлено верно: Яблоневый сад весь в солнечных пятнах, спускался
- 15. Володя, в белой майке, покрытый до пояса простынёй, полулежал на постели. Андреянова И. Э.
- 16. VIII. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. Шёпот ветвей раздавался отчётливо и близко, ничем не отдалённый и
- 17. И мгновенно где-то за лесом стоящие зенитки начинают обстреливать вражеский самолёт. Андреянова И. Э.
- 18. IX. Найдите ошибку в употреблении определения. От всей этой стены людей, молчаливой и неподвижной, на рабочих
- 19. Узкая дорога была покрыта снегом, проваливающимся под ногами. Андреянова И. Э.
- 20. X. Найдите неверно выделенное приложение Это была немецкая лошадь-тяжеловес. Настоящим же моим воспитателем был наш мальчик-подмастерье.
- 21. Настоящим же моим воспитателем был наш мальчик-подмастерье. Андреянова И. Э.
- 22. XI. Укажите предложение, в котором оборот с союзом КАК следует обособить. Смола как дерево смолистое с
- 23. Смола, как дерево смолистое, с трудом поддаётся гниению (сравнительный оборот). Андреянова И. Э.
- 24. XII. Найдите предложение с обособленным несогласованным определением. Ко мне вошёл офицер невысокого роста, с лицом смуглым
- 25. Ко мне вошёл офицер невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым. Андреянова И. Э.
- 26. XIII. Найдите предложение с правильной расстановкой знаков препинания. Вдруг я заметил двух птиц летевших прямо к
- 27. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы (деепричастие + деепричастный оборот).
- 28. XIV. Найдите предложение с обстоятельством, не требующим обособления. Вдруг хлынул студёным косым серебром сбивая тяжёлые яблоки
- 29. Татьяна любит не шутя (деепричастие выступает в роли наречия). Андреянова И. Э.
- 30. XV. Какое из данных обстоятельств не будет обособляться. читали желая запомнить; спешу к вам голову сломя;
- 31. спешу к вам голову сломя (устойчивое сочетание); Андреянова И. Э.
- 32. XVI. Как правильно начать предложение: … живя в монастыре Какие мечты преследовали Мцыри… Чувствуется сила Мцыри…
- 33. О чём мечтал Мцыри, живя в монастыре? Андреянова И. Э.
- 34. XVII. Найдите правильно построенное предложение. Писатель должен показывать жизнь такой, какая она есть, не приукрашивая и
- 35. Писатель должен показывать жизнь такой, какая она есть, не приукрашивая и не ухудшая её. Прочитав эту
- 36. XVIII. Найдите ошибку в оформлении обособленного обстоятельства. Лодка промчалась, бесшумно и легко вертясь среди судов. Чеченец
- 37. Чеченец взглянул на Лукашку и, медленно отвернувшись, стал смотреть на тот берег (обособление деепричастного оборота). Андреянова
- 39. Скачать презентацию




































Живой дар предков. Игра-путешествие
Презентация на тему тест по русскому языку
Имя прилагательное в предложении
Формы глаголов
Тест по русскому языку: Буквы а-о в корнях с чередованием (5 класс)
Приставки. Пре и при
Лексика
Презентация "Обособление второстепенных членов предложения" - скачать презентации по Русскому языку
Русский алфавит или Азбука
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ДЕБАТЫ» ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
Главные члены предложения
Фонетика
Группы односоставных предложений
Собирательные числительные
Задания, проверяющие владение лексическими нормами
Влияние нецензурной лексики на жизнь человека
Выборочное изложение. 7 класс
Обучающее сочинение по картине В.М. Васнецова Алёнушка
Язык – это история народа
Как склонять фамилии?
Урок делового письма. Заявление. Доверенность
Презентация "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных" - скачать презентации по Русскому языку
Гласные после Ц Подготовила Еремина С.Е., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №1 г.Ершова Саратовской области.
Повторение и обобщение изученного. 9 класс
Разговорный стиль речи
как писать сочинение
Требования к оформлению тезисов
Морфологический разбор существительного