Слайд 2 Филькина грамота
Руки не доходят
Аника-воин
Зарубить на носу
![Филькина грамота Руки не доходят Аника-воин Зарубить на носу Еле волочить ноги](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-1.jpg)
Еле волочить ноги
Остаться с носом
Лясы точить
Обвести вокруг пальца
Глаза на лоб полезли
Из кожи вон лезть
Язык проглотил
Слайд 3Фразеология
«…Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под
![Фразеология «…Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-2.jpg)
самого сердца, так бы кипело и животретапало, как метко сказанное русское слово»
(Н. В. Гоголь).
Слайд 4Цели урока
Что изучает ……………………...
Выяснить, где можно узнать ……………………………. фразеологизмов
Выяснить роль фразеологизмов
![Цели урока Что изучает ……………………... Выяснить, где можно узнать ……………………………. фразеологизмов Выяснить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-3.jpg)
в ….. .
фразеология
значение
речи
Слайд 5Подумайте!
Из какого языка вошло в наш язык слово фразеология и что оно
![Подумайте! Из какого языка вошло в наш язык слово фразеология и что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-4.jpg)
обозначает?
Что изучает фразеология?
Какую роль играют фразеологизмы в нашей речи?
Какое значение имеют фразеологизмы? Прямое или переносное?
Слайд 6Художник понял все буквально
Водить за нос
Считать ворон
Стоять на часах
Сел в калошу
![Художник понял все буквально Водить за нос Считать ворон Стоять на часах Сел в калошу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-5.jpg)
Слайд 7«Из жизни слов»
Ни зги не видно. Зга означало то же самое, что
![«Из жизни слов» Ни зги не видно. Зга означало то же самое,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-6.jpg)
стезя, стежка, тропинка. Все выражение значило «не видно пути, дороги».
Бить баклуши первоначально означало «раскалывать, разбивать осиновый чурбан на чурки (баклуши) для изготовления ложек, поварешек и т.п.». Работа эта несложная, поэтому считалось, что кто бьет баклуши, тот как бы ничего не делает, бездельничает.
За тридевять земель вошло в литературный язык из сказок. Тридевять значит 27 (3 х 9) и указывает, что в древности счет велся не десятками, как сейчас, а девятками.
Слайд 8Проверьте
Бежать сломя голову – быстро, пускать пыль в глаза – хвастаться,
![Проверьте Бежать сломя голову – быстро, пускать пыль в глаза – хвастаться,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-7.jpg)
падать духом – унывать, пара пустяков – легко, кожа да кости – худой, не по дням, а по часам – быстро, на мякине не проведешь – не обманешь, заговаривать зубы – обманывать.
Слайд 9Физкультминутка.
А теперь, ребята, встали,
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо,
![Физкультминутка. А теперь, ребята, встали, Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперёд,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-8.jpg)
влево,
Тихо сели, вновь за дело.
Слайд 10Задание по рядам.
Укажите фразеологизмы со значением:
1 ряд «бездельничать
2 ряд «обманывать»
3 ряд «быстро»
Сломя
![Задание по рядам. Укажите фразеологизмы со значением: 1 ряд «бездельничать 2 ряд](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-9.jpg)
голову, сидеть сложа руки, засучив рукава, во все лопатки, лодыря гонять, бить баклуши, в поте лица, во весь дух, собак гонять, не покладая рук, высунув язык, со всех ног.
Слайд 12Творческая мастерская
Напиши начало сказки о лентяе и труженике. Чтобы твоя речь получилась
![Творческая мастерская Напиши начало сказки о лентяе и труженике. Чтобы твоя речь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-11.jpg)
выразительной, близкой к народной, используй фразеологизмы.
Можно озаглавить сказку, дать имена героям.
Слайд 15Оцените свою работу на уроке
Я сегодня работал на уроке…
не покладая рук
тяп
![Оцените свою работу на уроке Я сегодня работал на уроке… не покладая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-14.jpg)
да ляп
через пень колоду
засучив рукава
поломал голову
Слайд 16Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
http://kopilkaurokov.ru/russkiyYazik/uroki/113601
http://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-aspekty-obucheniya-frazeologii-v-russkoy-shkole
http://www.moluch.ru/archive/74/12496/
http://frazbook.ru/frazeologizmy/
http://www.gramota.ru/spravka/phrases/
http://festival.1september.ru/articles/567574/
http://www.uchportal.ru/load/31-1-0-42462
http://www.uchportal.ru/load/31-1-0-42462
![Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/ http://kopilkaurokov.ru/russkiyYazik/uroki/113601 http://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-aspekty-obucheniya-frazeologii-v-russkoy-shkole http://www.moluch.ru/archive/74/12496/ http://frazbook.ru/frazeologizmy/ http://www.gramota.ru/spravka/phrases/ http://festival.1september.ru/articles/567574/ http://www.uchportal.ru/load/31-1-0-42462 http://www.uchportal.ru/load/31-1-0-42462](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/859146/slide-15.jpg)