Содержание
- 2. Употребление деепричастий в речи
- 3. Цели урока: Сегодня на уроке надо знать: - постановку знаков препинания при одиночных деепричастиях и деепричастных
- 4. Деепричастие неизменяемость обстоятельство суффикс глагол возвратность вид окончание наречие
- 5. Карта – путеводитель Пик Знаний Проблемная Гора Поляна «Эврика» «Деепричастие» Аллея Мыслителей Бухта Изменений
- 6. Работа с перфокартами 1. рисуя, клевеща 2. играя, отправившись 3. употребив, решая 4. отправляя, делая
- 7. (1) Мишка за ужином кое-как наспех поглотал хлёбова и опрометью побежал в горницу. (2)Раздевшись (1) с
- 8. Задание. - Списать второе предложение. - Чем интересно оно? - Какую может представить проблему? - Расставить
- 9. Шолохов М.А.
- 10. Лексическая работа Хлёбово - (слово из лексики донских казаков) ЖИДКАЯ ПИЩА
- 11. Подведение итогов - На сегодняшнем уроке я понял, я узнал, я разобрался…. - На уроке мне
- 12. Домашнее задание Составить письменный связный рассказ по плану: 1.Что такое деепричастие? 2.Признаки каких частей речи оно
- 13. Спасибо за урок
- 14. Ресурсы Интернет 1. http://veddev.ucoz.ru/photo/2-0-231-3 (слайд №1) 2. http://inoe.name/50268-ramochka -dlja-fotoshopa-po-doroge-s-oblakami.html (слайд № 2) 3. http://kucha-ramok.ru/photoshop/ramki/271- ramka-dlya-fotopo-doroge-s-oblakami.html (слайды
- 16. Скачать презентацию