- Главная
- Русский язык
- Дисграфия и дислексия у младших школьников

Содержание
Слайд 38Ежедневные упражнения, которые помогут справиться с дисграфией
1. Ежедневно в течение 5 мин
Ежедневные упражнения, которые помогут справиться с дисграфией
1. Ежедневно в течение 5 мин

(не больше) ребенок в любом тексте (кроме газетного) зачеркивает заданные буквы. Начинать надо с одной гласной, затем перейти к согласным. Варианты могут быть самые разные. Например: букву а зачеркнуть, а букву о обвести.
2.Каждый день пишите короткие диктанты карандашом. Ошибки не исправляйте в тексте. Просто пометьте на полях зеленой, черной или фиолетовой ручкой (не в коем случае не красной!) Затем давайте тетрадь на исправление ученику. Ребенок имеет возможность не зачеркивать, а стереть свои ошибки, написать правильно. Цель достигнута: ошибки найдены самостоятельно, исправлены, а тетрадь в прекрасном состоянии.
2.Каждый день пишите короткие диктанты карандашом. Ошибки не исправляйте в тексте. Просто пометьте на полях зеленой, черной или фиолетовой ручкой (не в коем случае не красной!) Затем давайте тетрадь на исправление ученику. Ребенок имеет возможность не зачеркивать, а стереть свои ошибки, написать правильно. Цель достигнута: ошибки найдены самостоятельно, исправлены, а тетрадь в прекрасном состоянии.
- Предыдущая
Мой классСледующая -
Механическая работа




































Рекомендации по выполнению заданий для 4 класса
Шипящие. Морфология и орфография
Разбор слова по составу. Синтаксический разбор
Имя прилагательное в предложении
Типы речи
Знаки препинания в сложносочинённом предложении
Русский язык: прошлое и настоящее
Правописание гласных и согласных в корне слова
Диалектная лексика
Презентация на тему Использование приемов деятельностного метода обучения в написании сочинения-рассуждения
Сложноподчинённые предложения с придаточными места
Морфологический разбор существительного
Тесты по русскому языку.(фонетика) 4 класс. МБОУ «СОШ № 7» Учитель начальных класcов: Глебова М.Н. (по щелчку правильный ответ вы
Междометие как часть речи
Теория к заданиям ОГЭ по русскому языку
Стили речи. Стилистика
Время глагола
Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ. А15 (окончания глаголов и суффиксов причастий)
Единственное и множественное число имен прилагательных (урок № 139, 2 класс)
Лексика и фразеология. Повторение и закрепление изученного материала
Метафора
Правописание гласных в приставках ПРИ- и ПРЕ-
Презентация на тему Обобщение по теме "Числительное"
Состав слова. Разбор слова по составу
Омонимы. 2 класс
Повторение - мать учения
Пути становления современного русского языка
Наречие. Лекция 6