Содержание
- 2. Ознакомьтесь с параграфом 106 в учебнике. После этого заполните пропуски на следующем слайде. Работу выполняйте в
- 3. Закончи предложение Глагол- это … Глагол обозначает… Отвечает на вопросы… Глаголы могут употребляться в настоящем,….,….. Глаголы
- 4. Спишите предложения, согласовывая глаголы в скобках с подлежащими. У глаголов укажите время, лицо, число, род (если
- 5. ПОБЕДЮ Я И ЖАРУ, И МОРОЗ, ЛИШЬ БЫ МЕДОМ БЫЛ ВЫМАЗАН НОС! ПОБЕДЮ… (НЕТ, ПОБЕЖДУ!) ПОБЕЖДУ
- 6. Запомните!!! Я буду побеждать. Я одержу победу.
- 8. Скачать презентацию





Письменные буквы русского алфавита
Работа по картине Масленица
Лови ошибку
Имя прилагательное
Синонимы
Презентация на тему Отрицательные местоимения (6 класс)
Орфоэпические нормы
Принцип диалога культур на уроках русского языка
Развитие умений разбирать глаголы по составу, писать безударные гласные в личных окончаниях глаголов
6 РЯ морфологические признаки глагола
Наблюдение над изобразительно-выразительными средствами лексики
Буквы Е Ё Ю Я. Особенные буквы
История русских фамилий (на материале фамилий учащихся 6 "А"класса) Выполнил работу: Пичугов Сергей ученик 6 А класса. Руков
Урок русского языка ЖИ–ШИ ЧА-ЩА ЧУ-ЩУ
Слово – дело великое
Автоматизация С в предложениях
744c4071c7d945deb839a1af922336d4
Тема урока Правописание Не с глаголами
Знаки препинания
Итоговое собеседование для учеников 9-х классов на допуск к ГИА по русскому языку
Расширение теоретической дидактической части курса русского языка в 5-7 классах с целью качественной подготовки к ЕГЭ
Тройная роль мягкого знака в русской орфографии
Неологизмы. Речевая тема
Официально-деловой стиль речи в русском языке
Проверьте свою подготовку по орфографии
Русская_лексика_с_точки_зрения_происхождения
Редактирование текста
Тире между подлежащим и сказуемым