Содержание
- 2. Проверка домашнего задания:
- 3. № 461 А В С D Дано: АВСD – парал-м, АВ = 12 см, АD =
- 4. 1) Найти площадь фигуры S=½·(5+11)·5 = 40
- 5. 2) Найти площадь треугольника А В С S = ½·(32+10)·24=504
- 6. 3) Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны 8 и 10. S = ½·8·10 =
- 7. 4) Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 36, а отношение соседних сторон равно 1 :
- 8. № 476(а) А Дано: АМРК – ромб, КМ = 14 см АР = 3,2 дм= 32
- 9. Домашнее задание: № 476(б), № 480(б)
- 10. Дополнительно:
- 11. Спасибо за урок!!!!!!!
- 13. Скачать презентацию










Статические характеристики: среднее арифмтическое
Презентация на тему Возведение в степень произведения и степени (7 класс)
Прогрессии. Урок обобщения
Числовые последовательности. Арифметическая прогрессия
Вклад Гаусса в развитии теории комплексных чисел
Векторы на плоскости
Знакомство с линейкой
Методика прикладных вычислений в конечных полях
Модели статистического прогнозирования. Урок 31
Деление дробей. Путешествие в Китай. 5 класс
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Теорема Пифагора
ЕГЭ. Базовый уровень. Действия с дробями
Л 9 Бесконечно большие функции и замечательные пределы
Признаки параллелограмма
Умножение 2 и на 2
Квадратный корень из степени
Урок повторения
Считаем со смешариками. Тренажер Сложенеие и вычитание в пределах 10.Технологический прием Анимированная сорбонка
Правильные многогранники
Статистика. Занятие 5
Презентация на тему РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО НАХОЖДЕНИЮ ВЕЛИЧИН ПО СУММЕ И РАЗНОСТИ
Задача о семи Кенигсбергских мостах
Блок решений mathcad. ПМиПК-8
Геометрические фигуры. 1 класс
Графический способ решения систем уравнений
Процент. Понятие процента
Многоугольник