- Главная
- Русский язык
- Грамматическая основа предложения. Способы выражения подлежащего

Содержание
Слайд 3(1)Наклонились вниз на длинном стебельке белоснежные фарфоровые кольца с резными краями. (2)Кажется,
(1)Наклонились вниз на длинном стебельке белоснежные фарфоровые кольца с резными краями. (2)Кажется,

что неизвестный мастер придал такую необычную форму речному жемчугу. (3)К концу лета они превратятся в оранжево-красные бусинки. (4)Словно из далеких стран попали в лес драгоценные камни.
(5)Ландыш представляется мне символом леса.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) Кольца наклонились вниз (предложение 1)
2) Мастер придал (предложение 2)
3) Превратятся в бусинки (предложение 3)
4) Камни попали (предложение 4)
5) Ландыш представляется символом (предложение 5)
(5)Ландыш представляется мне символом леса.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) Кольца наклонились вниз (предложение 1)
2) Мастер придал (предложение 2)
3) Превратятся в бусинки (предложение 3)
4) Камни попали (предложение 4)
5) Ландыш представляется символом (предложение 5)
Слайд 4Подлежащее – одно слово
Способы выражения
подлежащего
Подлежащее – одно слово
Способы выражения
подлежащего


Синонимы (задания)
Поиск букв (обучение грамоте, 1 класс)
1 и 2 спряжение. Спряжение глаголов в настоящем времени
Определенно-личные предложения
Четвертое лишнее
Имя числительное как часть речи
Части речи. Обобщение
Тренажёр Словарные слова. Птицы и животные
Презентация на тему Официально – деловой стиль речи
Презентация на тему Знаки препинания при вводных словах и предложениях
Правописание НЕ с прилагательными и причастиями
Слова - признаки предметов. 1 класс
Ассоциативный словарь для 7 класса
Слова, отвечающие на вопросы что делать? и что сделать? 1 класс
Буквы е-и в корнях с чередованием
Фонетические задачи
Правописание н и нн в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов
ЯЗЫК И РЕЧЬ
Правописание Н и НН в наречиях
Части текста. Абзац
Глагол как часть речи
Презентация на тему Подготовка к сочинению По картине Петрова-Водкина «Утренний натюрморт»
Сочинительные союзы
Синонимы. Антонимы. Задание на каникулы
Автоматизация [л] в середине слова
Схемы слов
Урок 2 морфемика и словообраз
Правописание корней с чередующимися гласными. ГИА. Повторим орфографию