Содержание
- 2. Е [й’э] Ё [й’о]
- 3. [й’о] [й’э] в начале слова после гласных после букв Ъ и Ь
- 4. поёт 4 буквы, 5 звуков [й’о] ё т [а] п ёлка 4 буквы, 5 звуков [й’о]
- 5. Объясни: 1. Ни крупы, ни молока. 2. Смотри, Тимка, ни – ни! 3. Как помочь Павлику
- 6. Объясни слова Кто нарисован? Что они делают? Что у рыбаков на обед? Какую рыбу поймали рыбаки?
- 7. Какое угощение получила белочка? Что автор называет «лесными песнями»? Объясни значение слова «лапы». Почему так говорят?
- 9. Скачать презентацию
![Е [й’э] Ё [й’о]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072546/slide-1.jpg)
![[й’о] [й’э] в начале слова после гласных после букв Ъ и Ь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072546/slide-2.jpg)
![поёт 4 буквы, 5 звуков [й’о] ё т [а] п ёлка 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1072546/slide-3.jpg)



Сочинение №1 по картине И.И. Левитана Золотая осень
Путешествие по бескрайнему морю Русского языка и Литературы
Презентация на тему Орфограммы парных по звонкости-глухости согласных
Урок русского языка. Буквы Ы, И
Парные согласные
Отличие грамматического значения слова от лексического
Русский язык. Урок 4
Обособленные уточняющие члены предложения
Подготовка к сочинению Разговор с собой
Презентация на тему Итоговое обобщение изученного материала
Языковые особенности сетевого социального сервиса твиттер. Курсовая работа по филологии
средства выразительности(теория и практика)
Техника письма
Деловой русский язык и информационная культура личности
Презентация на тему Обобщение по теме "Числительное"
Изменение терминологии в журналистике
Урок русского языка в 5 классе Учитель Сосновской СОШ Семенкова Н. С.
Вставные конструкции в тексте
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Задание 1. Практикум
Местоименные наречия
Фонетика. Быстро, внимательно, правильно
Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих
Презентация на тему Многозначность слов
Сложные предложения
Русский язык
Алфавит. Урок 101
Синтаксическая пятиминутка
Презентация на тему Формирование лексико-грамматического строя речи