- Главная
- Русский язык
- Имя прилагательное

Содержание
- 2. Евгений Иванович Носов Биография его проста. Он родился в рабочей семье. Не окончив школы, ушел на
- 3. Словарная работа Мелодия – мотив, напев. Дирижер – лицо, управляющее оркестром. Спираль – линия, идущая витками.
- 4. Вопросы для беседы: 1. Понравился ли вам рассказ ? 2. Какие чувства он пробудил в вас?
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Евгений Иванович Носов
Биография его проста. Он родился в рабочей семье. Не окончив
Евгений Иванович Носов
Биография его проста. Он родился в рабочей семье. Не окончив

школы, ушел на фронт, был ранен. После войны работал в газете художником, потом стал писать очерки и рассказы. Жил в Курске.
Е.Носов писал о природе, о животных и, конечно, о людях. Известны его сборники:
«Тридцать зерен» («Таинственный музыкант)
«За долами, за лесами»
«Берега»
Моя Джомолунгма»
Слайд 3Словарная работа
Мелодия – мотив, напев.
Дирижер – лицо, управляющее оркестром.
Спираль – линия, идущая
Словарная работа
Мелодия – мотив, напев.
Дирижер – лицо, управляющее оркестром.
Спираль – линия, идущая

витками.
Прудовик - от слова пруд, живущий в пруду.
Роковой – непоправимый, рок-судьба.
Перламутр – вещество, которым покрыта внутренняя сторона раковины. Шарики этого вещества называют жемчугом.
Жемчуг – по старому перл. («Повисли перлы дождевые» Ф. Тютчев «Весенняя гроза»)
Прудовик - от слова пруд, живущий в пруду.
Роковой – непоправимый, рок-судьба.
Перламутр – вещество, которым покрыта внутренняя сторона раковины. Шарики этого вещества называют жемчугом.
Жемчуг – по старому перл. («Повисли перлы дождевые» Ф. Тютчев «Весенняя гроза»)
Слайд 4Вопросы для беседы:
1. Понравился ли вам рассказ ?
2. Какие чувства он пробудил
Вопросы для беседы: 1. Понравился ли вам рассказ ? 2. Какие чувства он пробудил

в вас?
3.Чему учит рассказ?
- Предыдущая
Игра На озере
Словообразование и орфография
Мягкий знак после шипящих на конце наречий
Obosoblennye_chleny_predlozhenia
Назвать что закрывает чёрный квадрат на картинке. Конкурс по русскому языку
Орфографическая пятиминутка
Тропы
ТЕМА: « Я И МОЁ ИМЯ». Цель урока: 1.Познакомить с историей возникновения имен. 2.Воспитывать любовь к семье,к родным. 3. Продолжать ра
КВН по русским пословицам и поговоркам
Окончание слова. Формы слова в предложении и их различение
Презентация на тему Виды сказуемых. Составное именное сказуемое
Русская орфоэпия. Нормы произношения и ударения
Антонимы и синонимы в русском языке
Синтаксис и пункуация. Словосочетание как единица синтаксиса
Систематизация и обобщение знаний по теме: Имя прилагательное
Понятие об осложнённом предложении
Притяжательные прилагательные
Принципы русской орфографии
Слово и его значения
Иллюстрированный словарь фразеологизмов
Парные и непарные по твёрдости и мягкости согласные звуки
Приёмы сжатия текста (подготовка к ОГЭ)
Основные группы ССП по значению и союзам
Презентация по русскому языку. 2 часть
Речь устная и письменная. 1 класс
Разделительный твёрдый знак
Несклоняемые имена существительные. 6 класс
Винительный падеж
Реферирование. Написание реферата