Содержание
- 2. 1. Глагол отвечает на вопросы: а) кто? что?; б) каков? чей?; в) что делать? что сделать?.
- 5. Найдите корни с безударными гласными, проверяемыми ударением. Докажите. Соб_ру коллекцию раст_реть в порош_к прим_рять костюм прим_рить
- 6. Найдите корни с безударными гласными, проверяемыми ударением. Докажите. Соб_ру коллекцию раст_реть в порош_к прим_рять костюм прим_рить
- 7. Выпишите остальные слова, обозначьте орфограмму Соб_ру коллекцию раст_реть в порош_к зам_реть от восторга бл_снуть умом вып_рает
- 8. Выпишите остальные слова, обозначьте орфограмму Соб_ру коллекцию раст_реть в порош_к зам_реть от восторга бл_снуть умом вып_рает
- 9. Оно и бежит, Оно и лечит, Оно и быстротечно, Оно и бесконечно. О чём так говорят?
- 10. Оно и бежит, Оно и лечит, Оно и быстротечно, Оно и бесконечно. О чём так говорят?
- 11. ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА
- 12. На какой вопрос отвечают эти глаголы? Какое действие обозначают?
- 13. Как же мы определяем время глагола? прош.вр. наст.вр. буд.вр.
- 15. Поставьте следующие глаголы в настоящее, прошедшее и будущее время. Определите их вид. Как в русском языке
- 16. Поставьте следующие глаголы в настоящее, прошедшее и будущее время. Определите их вид. Как в русском языке
- 17. Поставьте следующие глаголы в настоящее, прошедшее и будущее время. Определите их вид. Как в русском языке
- 18. Поставьте следующие глаголы в настоящее, прошедшее и будущее время. Определите их вид. Как в русском языке
- 19. Поставьте следующие глаголы в настоящее, прошедшее и будущее время. Определите их вид. Как в русском языке
- 20. Выводы: В русском языке вид и время тесно связаны! У глаголов совершенного вида нет формы настоящего
- 21. Я люблю рассказы мамы. Её речь (льётся, звучит, журчит) ласково и спокойно. Она всегда (вспомнит, выберет,
- 22. Я люблю рассказы мамы. Её речь звучит ласково и спокойно. Она всегда найдёт нужные и убедительные
- 23. любить (несов.в.) звучать (несов.в.) найти (сов.в.) Запишите эти глаголы в форме инфинитива, определите вид, образуйте от
- 24. любить (несов.в.) – любил, люблю, буду любить звучать (несов.в.) найти (сов.в.) Запишите эти глаголы в форме
- 25. любить (несов.в.) – любил, люблю, буду любить звучать (несов.в.) – звучал, звучит, будет звучать найти (сов.в.)
- 26. любить (несов.в.) – любил, люблю, буду любить звучать (несов.в.) – звучал, звучит, будет звучать найти (сов.в.)
- 28. Скачать презентацию

























Основные способы образования слов в русском языке
Лексика
Культура оформления документов в деловом общении
Простое и составное глагольное сказуемое (8 класс )
Презентация "Викторина по летнему чтению 7 класс" - скачать презентации по Русскому языку
Звуки /c/,c´/, буквы C.c. Написание строчной и заглавной букв C, c
Подготовка к ОГЭ. Задание 3. Замените словосочетание
Обобщение пройденного материала
Правописание суффиксов
Презентация на тему Строчная буква Ц (1 класс)
Тест на проверку грамотности
Работаем над сочинением о функции предлогов
Особенности сложных бессоюзных предложений
Обследование фонематического восприятия, фонематического анализа исинтеза, фонематических представлений
Официально-деловой стиль. Языковые особенности официально-делового стиля речи
Жаргонизмы
Имя существительное
Вопросительно-относительные местоимения
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Правописание букв Н и НН в прилагательных, образованных от существительных
Формы и методы повышения мотивации к изучению русского языка через курс Истории России в контексте мировой истории
Презентация на тему Разделительные твердый и мягкий знак
Презентация на тему Вводные слова и вставные конструкции
Слово как единица языка
Презентация на тему Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Мотать на ус. Фразеологизмы
Синтаксический и пунктуационный разбор предложения со словами , словосочетаниями и предложениями
Написание строчной буквы у. Воспроизведение формы буквы и её соединения с другой буквой по алгоритму