Гласные в корнях с чередованием

ГЛАСНЫЕ В КОРНЯХ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ

Цель: повторить изученное о правописании чередующихся гласных в корнях слов; закрепить умение безошибочно писать слова с изученными орфограммами.

Орфограммы

возраст
растить
выращивать
приращение
Исключения:
заросли
вырос
росток, ростовщик, Ростов, отрасль, Ростислав

Перед «ст» и «щ»
возраст
растить
выращивать
приращение
Исключения:
Перед «с»
заросли
вырос
росток, ростовщик, Ростов, отрасль, Ростислав

РАЗБЕРИТЕ ПО СОСТАВУ:
Соберу – собирать
Замерить - замирать

ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ НАПИСАНИЕ ГЛАСНОЙ В ДАННЫХ КОРНЯХ?
бер – бира (соберу, убирать)
мер – мира (замерить, замирать)
пер – пира (запереть, запирать)
тер – тира (оттереть-оттирать)
стел – стила (застелить, застилать)
блест – блиста (блестеть, блистать)

ЕСЛИ ЗА КОРНЕМ СЛЕДУЕТ СУФФИКС «А», ТО В КОРНЕ ПИШЕТСЯ «И»
беру – бира (соберу, убирать)
мер – мира (замер, замирать)
пер – пира (запереть, запирать)
тер – тира (оттереть-оттирать)
стел – стила (застелить, застилать)
блест – блиста (блестеть, блистать)

ВОССТАНОВИТЕ ПРАВИЛО:

«НАЙДИТЕ ЛИШНЕЕ»:
1) К..снуться, прик..сновение, к..сательно
2) прик..саться, к..сательная, прик..снуться

«НАЙДИТЕ ЛИШНЕЕ»:
1) Коснуться, прикосновение, касательно
2) прикасаться, касательная, прикоснуться

НАЙДИТЕ ТЕ СЛОВА, ДЛЯ ОБЪЯСНЕНИЯ ПРАВОПИСАНИЯ КОТОРЫХ МОЖНО ПРИМЕНИТЬ ОДНО ПРАВИЛО:
Расстилался, замираю, полагаю, касаюсь;
Предложение, растение, заросли, касание.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
Расстилался, замираю,полагаю, касаюсь;
Предложение, растение, заросли, касание.

ВЫДЕЛИТЕ КОРНИ. НАЙДИТЕ ЛИШНЕЕ.
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
I.
а) растение; b) растоптать; c) росток; d)водоросли.
а) запереть; b) отпирать; c) пират; d) отпереть.
а) стереть; b) вытирать; c) тираж; d) стирать.
а) смириться; b) замирать; c) замереть;d) замер.

«НАЙДИ ЛИШНЕЕ».
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
II.
1. а) косой; b) кастрюля; c) косяк; d) касание.
2. a) каскад, b) костер, c) касательная, d) костюм.
3. a) касатка, b) прикосновение; c) костыль; d)косынка.
4. a) коса; b) касатик; с) косуля; d) касательство.

СИНКВЕЙН –ЧЕРЕДОВАНИЕ В КОРНЕ
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Нарисовать плакат на тему «Орфограммы в корне слова».