Индивидуальная программа по русскому языку

Слайд 2

Цель:

повышение грамотности учащегося;
свободное применение орфографических и пунктуационных умений и навыков;
умение

Цель: повышение грамотности учащегося; свободное применение орфографических и пунктуационных умений и навыков;
находить новую информацию в разных источниках; перерабатывать полученную информацию (анализ, обобщение, систематизация, классификация, сравнения)

Слайд 3

Задачи:

формирование прочных орфографических умений и навыков;
обучение учащегося умению самостоятельно пополнять свои знания

Задачи: формирование прочных орфографических умений и навыков; обучение учащегося умению самостоятельно пополнять
; формирование общеучебных умений – работа с книгой, со справочной литературой;
обучение учащегося умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме;
развитие способности применять знания по русскому языку в повседневной жизни в учебной деятельности, в целях самообразования и повышения интеллектуального уровня.

Слайд 4

Характеристика деятельности учащегося

Знать:
грамматическое значение, грамматические формы и синтаксические функции частей

Характеристика деятельности учащегося Знать: грамматическое значение, грамматические формы и синтаксические функции частей
речи;
изобразительно-выразительные возможности морфологических форм ;
принципы русской орфографии. Роль лексического и грамматического разбора при написании слов различной структуры и значения ;

Слайд 5

владеть орфографической грамотностью в объеме, достаточном для свободного пользования русским языком в

владеть орфографической грамотностью в объеме, достаточном для свободного пользования русским языком в
учебных и иных целях в устной и письменной формах;
различать и узнавать части речи по грамматическим формам и морфологическим признакам ;
производить морфологический разбор частей речи.

Уметь:

Слайд 6

Календарно – тематическое планирование

Календарно – тематическое планирование