Интеллектуальная игра Поединок филологов

Содержание

Слайд 2

Блок I. «Ты – мне, я – тебе»

Задание:
Перед вами 4 группы вопросов

Блок I. «Ты – мне, я – тебе» Задание: Перед вами 4
по темам лексика, фразеология, морфология и состав слова и словообразование. В каждой группе по 5 вопросов, которые расположены в столбик от легкого к сложному. Цена 1,2 вопросов – 1 балл, 3, 4 – 2 балла, 5 вопроса –3 балла. Задача команды - выбрать вопрос для своих соперников.

Слайд 3

Блок II «Литературный»

Задание:
По отрывку из литературного произведения нужно угадать название и

Блок II «Литературный» Задание: По отрывку из литературного произведения нужно угадать название и автора этого произведения.
автора этого произведения.

Слайд 4

Отрывок № 1
«А у оратая кудри качаются,
Что жемчуг рассыпаются,
У оратая глаза да

Отрывок № 1 «А у оратая кудри качаются, Что жемчуг рассыпаются, У
ясна сокола,
А брови у него да черна соболя»

Слайд 5

Отрывок № 2
«Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой

Отрывок № 2 «Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид,
ее гранит».

Слайд 6

Отрывок № 3

«Ай вы, купцы новгородские,
О чем же вы бьете со мной

Отрывок № 3 «Ай вы, купцы новгородские, О чем же вы бьете
о велик заклад?»

Слайд 7

Отрывок № 4
«Свинья под Дубом вековым
Наелась желудей досыта, до отвала…»

Отрывок № 4 «Свинья под Дубом вековым Наелась желудей досыта, до отвала…»

Слайд 8

Отрывок № 5

«Бабушка сказала мне, что левонтьевские ребятишки собираются идти по землянику,

Отрывок № 5 «Бабушка сказала мне, что левонтьевские ребятишки собираются идти по
и послала меня вместе с ними, обещая, что купит мне пряник – конем»

Слайд 9

Отрывок № 6


«К старухе Агафье Журавлевой приехал отдохнуть сын Константин Иванович

Отрывок № 6 «К старухе Агафье Журавлевой приехал отдохнуть сын Константин Иванович с женой и дочерью».
с женой и дочерью».

Слайд 10

Отрывок № 7
«Взрослые посоветовали мне не рисовать змей снаружи, ни изнутри, а

Отрывок № 7 «Взрослые посоветовали мне не рисовать змей снаружи, ни изнутри,
побольше интересоваться географией, историей, арифметикой» .

Слайд 11

Отрывок № 8


«Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом…»

Отрывок № 8 «Белеет парус одинокий В тумане моря голубом…»

Слайд 12

Блок III. «Игра слов»

Блок состоит из трех заданий. На каждое задание отводится

Блок III. «Игра слов» Блок состоит из трех заданий. На каждое задание
определенное время.
Задание 1. «Переводчик»
Задание 2. «Найди лишнее»
Задание 3. «Заключительное»

Слайд 13

Задание 1. «Переводчик»

Для 1 команды:
Замените все слова в предложении синонимами.

Для 2 команды:
Замените

Задание 1. «Переводчик» Для 1 команды: Замените все слова в предложении синонимами.
все слова в предложении антонимами.

Слайд 14

Задание 2 «Найди лишнее»
В каждом из 4 столбиков найти лишнее понятие.

Задание 2 «Найди лишнее» В каждом из 4 столбиков найти лишнее понятие.

Слайд 15

1. Определение
Дополнение
Обращение
Обстоятельство
2.Приставка
Лексика
Суффикс
Основа

3.Наречие
Определение
Деепричастие
Предлог
4.Подрамник
Подружка

1. Определение Дополнение Обращение Обстоятельство 2.Приставка Лексика Суффикс Основа 3.Наречие Определение Деепричастие
Подрезка
Подрыв

Слайд 16

Задание 3. «Заключительное»
С О Б Р А З И Т Е Л

Задание 3. «Заключительное» С О Б Р А З И Т Е
Ь Н О С Т Ь
За 1 минуту составьте как можно больше слов