Основные принципы русской орфографии

Содержание

Слайд 2

Цель урока

Cистематизировать изученный в курсе основной школы материал о принципах русской орфографии,

Цель урока Cистематизировать изученный в курсе основной школы материал о принципах русской
совершенствуя навык словообразовательного разбора.

Слайд 3

1. В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом?

1) юбиляр, силач, аморальный
2)

1. В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом? 1) юбиляр, силач,
драчун, банкир, хитрец
3) антиобщественный, стряпуха, умница
4) беженец, привокзальный, спилить

Слайд 4

2. В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом?

1) сыграть, подполковник, поджелудочный
2)

2. В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом? 1) сыграть, подполковник,
соразмерный, загадать, представление
3) развесёлый, прабабушка, утомление
4) поумнее, прескверный, буквенный

Слайд 5

3. В каком ряду расположены слова, образованные приставочно-суффиксальным способом?

1) надомник, приусадебный, пресмешной
2)

3. В каком ряду расположены слова, образованные приставочно-суффиксальным способом? 1) надомник, приусадебный,
подбородок, бесстыдник, разнесчастный
3) по-братски, подводник, переувлажнить
4) подснежник, разбежаться, приморский

Слайд 6

4. В каком ряду расположены слова, образованные бессуффиксным способом?

1) березняк, разрыв, сплетение
2)

4. В каком ряду расположены слова, образованные бессуффиксным способом? 1) березняк, разрыв,
разговоры, отмена, переезд, синь
3) тишь, умение, спецназ, гарь
4) даль, стенгазета, отказ, подсказка

Слайд 7

5. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке: молодой – молодец -….-по-молодецки?

1) молодчик
2)

5. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке: молодой – молодец -….-по-молодецки? 1)
молодецкий
3) молодцеватый
4) молодеть

Слайд 8

6. Укажите способ образования слова хорошо из приведённого отрывка

- Воспитывали нас

6. Укажите способ образования слова хорошо из приведённого отрывка - Воспитывали нас
родители в Москве хорошо, ничего для нас не жалели. Меня отдали в Коммерческую академию, а сестру в пансион, да оба вдруг и умерли в холеру; мы с сестрой сиротами и остались.

Слайд 9

7. Из предложений выпишите слово, образованное суффиксальным способом.

- Потом мы слышим,

7. Из предложений выпишите слово, образованное суффиксальным способом. - Потом мы слышим,
что и бабушка здесь умерла и оставила завещание, чтобы дядя нам заплатил часть, какую следует, когда мы придем в совершеннолетие, только с условием.

Слайд 10

8. Из предложений выпишите слово (а), образованное (ые) бессуффиксным способом

А уж

8. Из предложений выпишите слово (а), образованное (ые) бессуффиксным способом А уж
пуще всего из-за денег; ни одного расчета без брани не обходится. Другой рад от своего отступиться, только бы он унялся.

Слайд 11

9. Из предложений выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

И никогда нам, сударь, не

9. Из предложений выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. И никогда нам, сударь,
выбиться из этой коры! Потому что честным трудом никогда не заработать нам больше насущного хлеба. 

Слайд 12

10. Из предложений выпишите слово (а), образованное (ые)приставочно-суффиксальным способом.

- Как зачем бояться!

10. Из предложений выпишите слово (а), образованное (ые)приставочно-суффиксальным способом. - Как зачем
Да ты рехнулся, что ли? Тебя не станет бояться, меня и подавно. Какой же это порядок-то в доме будет? Ведь ты, чай, с ней в законе живешь. Али, по-вашему, закон ничего не значит?

Слайд 13

Эксперимент

Слово еденомышленник было найдено на 111 серверах, а лидерами, по данным поисковой

Эксперимент Слово еденомышленник было найдено на 111 серверах, а лидерами, по данным
системы «Яндекс», стали слова
агенство,
обьявление,
сдесь,
адресс...

Слайд 14

Лев Щерба:

…безграмотное писание читать трудно, точно едешь на таратайке по мёрзлой дороге.

Лев Щерба: …безграмотное писание читать трудно, точно едешь на таратайке по мёрзлой дороге.

Слайд 15

Орфография

(от греч. oraphos «прямой, правильный» и qrapho «пишу») означает
письмо, соответствующее

Орфография (от греч. oraphos «прямой, правильный» и qrapho «пишу») означает письмо, соответствующее
норме, или правописание.
Важнейшее требование орфографии – единообразие в способах передачи на
письме звучащей речи.

Слайд 16

Василий Кириллович Тредиаковский

Василий Кириллович Тредиаковский

Слайд 17

Лев Владимирович Щерба

Лев Владимирович Щерба

Слайд 18

Михаил Васильевич Ломоносов

Михаил Васильевич Ломоносов

Слайд 19

Основные принципы русской орфографии

фонетический морфологический традиционный дифференцирующий

Основные принципы русской орфографии фонетический морфологический традиционный дифференцирующий

Слайд 20

Какому принципу подчиняются написания?

Дилетан..ский, небез..звестный, пред..нфарктный, бе..таланный, бума..ка, владел..ца, фр..нтовской, подж..г (дома),

Какому принципу подчиняются написания? Дилетан..ский, небез..звестный, пред..нфарктный, бе..таланный, бума..ка, владел..ца, фр..нтовской, подж..г
ж..ри, вдумч..вый, о..делочный, прил..гательное, пр..зреть (сироту), пр.. зирать (труса), бл..стательный, р..ссыпать, р..ссыпь.

Слайд 21

Найдите слова с традиционным написанием

иопаталантбдпоккупантьпнеыйкшаблонблпуниверситетбопсиждивенецмшнспвсвитринатгпангнебагряныйсгмаргументсомиарйодбдгнссилуэтбьнснотариусмнвгарнизонпшр

Найдите слова с традиционным написанием иопаталантбдпоккупантьпнеыйкшаблонблпуниверситетбопсиждивенецмшнспвсвитринатгпангнебагряныйсгмаргументсомиарйодбдгнссилуэтбьнснотариусмнвгарнизонпшр

Слайд 22

Лев Щерба:

«Писать безграмотно – это посягать на время людей, к которым мы

Лев Щерба: «Писать безграмотно – это посягать на время людей, к которым
адресуемся, а потому совершенно недопустимо в правильно организованном обществе».
Имя файла: Основные-принципы-русской-орфографии.pptx
Количество просмотров: 73
Количество скачиваний: 0