Содержание
- 2. Выучить несколько языков – дело одного года или двух лет; а чтобы научиться говорить на своем
- 3. Цели: 1. Ввести научное понятие языковой нормы, совершенствовать знания по культуре речи. 2. Формировать устойчивые умения
- 4. Литературный язык – исторически сложившаяся высшая форма национального языка, нормированный язык.
- 5. Три основных признака нормы: регулярная употребляемость, соответствие системе русского литературного языка, общественное одобрение.
- 7. ТОКА – ТОКИ ТОНА – ТОНЫ ХЛЕБА – ХЛЕБЫ ЦВЕТА – ЦВЕТЫ МЕХА – МЕХИ ПОЯСА
- 8. Проверь себя ТОКА (хранилища) – ТОКИ (электрические) ТОНА (в живописи) – ТОНЫ (музыкальные) ХЛЕБА (злаки) –
- 9. Игра «В редакции газеты». Найти ошибки в предложениях и исправить их. Объяснить причины ошибок В магазин
- 10. В каком слове ударение на втором слоге? а) приняв б) создал в) приняла г) принятый Найдите
- 11. Ключ к тесту 1 – а 2 – г 3 – в 4 - г
- 12. «Истинная любовь к своей стране не мыслима без любви к своему языку» (К.Г.Паустовский)
- 14. Скачать презентацию











Стилистическая окраска слов. 5 класс
Фразеологизмы в картинках
Дефисное и слитное написание слов с пол-
Автоматизация звуков. Тренажёр-шаблон Баскетбол
Словообразование. Основные способы образования слов в русском языке
Изучение сложносочиненных предложений при выполнении комплексного анализа текста
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи (7 класс)
Фразеологизмы
Отрицательные частицы не и ни
Слова - антонимы
Фразеологизм Сизифов труд
Итоговое собеседование для учеников 9 классов на допуск к ГИА по русскому языку
Фонетика. Морфемика и словообразование. 7 класс
Род названий лиц женского пола по профессии, должности и т.д. Склонение фамилий
Винительный падеж
Предлоги
Основные группы сложноподчинённых предложений
Культура речи (старый формат)
Региональные особенности русской речи
Устаревшие слова. Новые слова - неологизмы
Предложения с обращениями
Письмо заглавной и строчной букв О. Обучение письму 1 класс
Простое осложнённое предложение
Презентация на тему Пишем сжатое изложение
Глагол. Настоящее время
Словообразование прилагательных
Изобразительно-выразительные средства
Дифференциация гласных О – Ё