Правописание глаголов

Орфографическая минутка
Ле .кий, со. нце, з. снул,
фла. , тр. пинка, а..ея.

Орфографическая минутка
Легкий, солнце, заснул,
флаг, тропинка, аллея.
ГЛАГОЛ

Правописание глаголов

Состав слова
мер
зают
пере
мал
заду
при
ся
грусти
ли
за
ся
ходит
на

Работа в группах
Правописание глаголов
Не с глаголами
Окончания у глаголов прошедшего времени
Правописание глаголов на конце
с шипящей
Безударные окончания глаголов
ТЬСЯ, ТСЯ в глаголах

Самостоятельная работа

1 группа
Раскрой скобки.
Сформулируй правило о написании не с глаголами.
(Не) лает, (не) кусает, а в дом (не) пускает.
Из какого ковша (не) едят и (не) пьют, а только на него глядят.

2 группа
Выбери нужное окончание.
Сформулируй правило о написании окончаний у глаголов прошедшего времени.
У двери стоял..( о, а, и) маленький ребенок.
В шкафу стоял..( о, а, и) хрустальная посуда.
Среди грядок стоял..( о, а, и) соломенное чучело.
На полке стоял..( о, а, и) разные книги.

3 группа
Сформулируй правило о правописании глаголов на конце с шипящей.
Тише едеш(?) – дальше будеш( ? ).
Нужно береч(?) платье снову, а честь смолоду.
Спряч(?) вещи в шкаф.

4 группа
Вставь пропущенную гласную.
Сформулируй правило о правописании безударного окончания глаголов. Смотр…т, готов…т, мо…т, терп…т, верт…т, успоко…тся, называ…тся, гон…тся, любу…тся, отреза…т.

5 группа
Сформулируй правило о написании ТЬСЯ, ТСЯ в глаголах.
Дети пошли купат(?)ся на озеро.
Они веселят(?)ся и громко кричат.

Отдохнём

Найди ошибки
Февраль.
Толстый слой снега покрываит землю. Ветер нераскидывает его, а строет сугробы. Во время сильных холодов нужно береч нос, щёки. Солнце поднимаеца выше и сильнее греит землю.

Найди ошибки
Февраль.
Толстый слой снега покрываЕт землю. Ветер не раскидывает его, а строИт сугробы. Во время сильных холодов нужно беречЬ нос, щёки. Солнце поднимаеТСЯ выше и сильнее греЕт землю.

Тест
1. Ребятишки мастерил… весёлых зверей.
а) -а
б) -о
в)
м) -и

Тест
2. Таня усадил… малышей в кружок.
о) -а
м) -о
н)
о) -и

Тест
3. Воробей сидел… на ветке.
е) -а
о) -о
л)
у) -и

Тест
4. Молоко вскипел… на плите.
з) -а
о) -о
в)
д) -и

Тест
5. Ворона каркал… в гнезде.
д) -а
п) -о
р)
с) –и

Тест
6. Ученик делал… уроки.
з) -а
и) -о
е)
к) –и

Тест
7. Гости пришл… на урок.
з) -а
и) -о
к)
ц) –и
Молодец!

Молодцы

Рефлексия
Я считаю, что урок прошёл для меня с пользой. Я научился правильно определять орфограммы глаголов и могу помочь другим.
Я считаю, что могу правильно определять орфограммы глаголов, но мне ещё нужна помощь.
Я считаю, что было трудно на уроке.

Домашнее задание
т. стр. 9 упр.2

Спасибо за работу