Содержание
- 2. Задачи урока: 1) Повторить правописание безударных гласных в корне слова. 2) Отработать умение писать -Н- и
- 3. Проверка домашнего задания (упр. 324) 1) Объясните правописание следующих слов: деревя…ая, письме…ом, стекля…ая, соболи…ыми, дли…ыми. 2)
- 4. Орфографическая разминка на тему: «Правописание безударных гласных в корне слова»
- 5. Отгадайте загадки, проверьте безударную гласную в корне Праздник, праздник у ворот. Кто встречать его пойдёт? Я
- 6. Постройте правильное словосочетание ПОЛАСКАТЬ ПРИМЕРЯТЬ ПОСЕДЕТЬ СЕСТРЁНКУ БЕЛЬЁ ДРУЗЕЙ ПЛАТЬЕ ОТ ГОРЯ НА КРЫЛЬЦЕ
- 7. Какие слова написаны неправильно? пятнистый доверять поволить даждевой извинить роскошный жалеть пирцовый смягчение жемчужина приблежать шалить
- 8. Правописание -Н- и -НН- в суффиксах прилагательных. Вспомните правило. -Н- -НН- 1. В суффиксах -АН-, -ЯН-
- 9. Выпишите прилагательные, у которых в суффиксе -НН-, а потом прилагательные с -Н- в суффиксе. Орли…ый, овся…ый,
- 10. Выпишите словосочетания прил.+ сущ. В прилагательных обозначьте изучаемую орфограмму. Стоит ветре…ая погода. Ледя…ой ветер проносится над
- 12. Скачать презентацию