Правописание НЕ с существительными

ОРГМОМЕНТ
Я всё смогу.
Я всему научусь.
Я очень внимательный.
Я хочу учиться.
Я хочу много знать.
Я хороший ученик.
Я всё смогу.
Я всему научусь.
Я очень внимательный.
Я хочу учиться.
Я хочу много знать.
Я хороший ученик.

Морфологический разбор
Вопрос
Начальная форма
Часть речи
Род
Склонение
Число
Падеж Член предложения

Мир освещается солнцем3, а человек – знанием.
Солнцем – чем?, н.ф. солнце,
имя существительное, средний род,
2 склонение, единственное число,
Творительный падеж,
второстепенный член предложения.

Прочитайте предложения. Какая орфограмма объединяет их?
1. Ненастье задержало наш отъезд.
2. Не силой борются, а умением.
3. Нерешительность вратаря привела к проигрышу команды.
Сформулируйте тему урока.

Тема: «Правописание НЕ
с существительными»
Девятое декабря
Классная работа

Усвоение правила слитного и раздельного
написания НЕ с именами существительны-
ми;
Цели урока:
Закрепление навыка правописания НЕ с су-
ществительными;
Воспитание дружеских отношений в кол
лективе

Обратимся к таким существительным :
правда
друг
счастье
Как правильно их написать с не?
Слитно?
Неправда
недруг
несчастье
Чем является не здесь?
Какой смысл придает этим
словам приставка не?
Неправда – ложь
Недруг – враг
Несчастье - горе

Вывод 1:
Если существительное с НЕ может быть заменено
синонимом без НЕ или близким по значению выра
жением, то существительное с НЕ пишется слитно.
Не здесь является приставкой.

Побывал я однажды в стране,
Где исчезла частица НЕ.
Посмотрел я вокруг с доумением,
Что за лепое положение!
Но кругом было тихо-тихо,
И во всём была разбериха,
И на взрачной клумбе у будки
Голубые цвели забудки.
И погода стояла настная,
И гуляла собака счастная,
И, виляя хвостом уклюже,
Пробегала пролазные лужи.
Мне навстречу без всякого страха
Шёл умытый, причёсанный ряха.
А за ряхой по травке свежей
Шёл суразный дотёпа и вежа.
И навстречу всем утром рано
Улыбалась Царевна смеяна.
Очень жаль, что только во сне
Есть страна без частицы НЕ.

Побывал я однажды в стране,
Где исчезла частица НЕ.
Посмотрел я вокруг с недоумением,
Что за нелепое положение!
Но кругом было тихо-тихо,
И во всём была неразбериха,
И на невзрачной клумбе у будки
Голубые цвели незабудки.
И погода стояла ненастная,
И гуляла собака несчастная,
И, виляя хвостом неуклюже,
Пробегала непролазные лужи.
Мне навстречу без всякого страха
Шёл умытый, причёсанный неряха.
А за неряхой по травке свежей
Шёл несуразный недотёпа и невежа.
И навстречу всем утром рано
Улыбалась Царевна несмеяна.
Очень жаль, что только во сне
Есть страна без частицы НЕ.

Вывод 2:
Если существительное не употребляется без НЕ,
то пишется слитно.
не в них-
часть корня.

Можно написать раздельно?
не правда, а ложь
не друг, а враг
не счастье, а горе
Частица не с существительным
пишется раздельно:
есть противопоставление

Вывод 3:
Не с существительными пишется раздельно, если в
предложении есть противопоставление с союзом а.

Закончите предложение:
Он мне (не)приятель, а просто …
товарищ

Неграмотный малыш допустил ошибки в предложе-
нии. Исправьте их.
Случившееся показалось мне настоящим не счастьем.
2. Не дуг его свалил.
Несчастьем
Недуг

Выберите слова, которые не употребляются без НЕ.
(Не)годование;
(Не)вежа;
(Не)внимательность;
(Не)забудка.

(Не)внимательность помешала тебе сегодня
усвоить новый материал.
(Не)внимательность помогла тебе сегодня, а
упорство.
Решите данную задачу. Как надо писать существительные с не?

А теперь
откроем учебники!

Домашнее задание:
Параграф 43
Упр. 238 с. 100

Рефлексия
«Сегодня на уроке я узнал…»
«Сегодня на уроке я научился…»
«Сегодня на уроке мне было сложно…»
«Сегодня на уроке мне было легко…»
«Сегодня на уроке мне понравилось…»