Содержание
- 2. Что вы знаете о приставках ?
- 3. Перед корнем есть приставка, Слитно пишется она. А при помощи приставок Образуются слова. по за над
- 4. Что вы знаете о предлогах?
- 5. Не путайте приставки с предлогами. в во за на над по под про с о об
- 6. Ваня ( по)садил цветы и (по)шел (по)дорожке к дому. Ваня посадил цветы и пошел по дорожке
- 7. -Где приставка, где предлог? Кто бы мне решить помог? Правил тех совсем немного; У глагола нет
- 8. Прилетел, пошел, засолил, занёс, загнать.
- 9. (За) лесом, (у)бежать, (за)вернула, (с)дерева, (на)парте, (по)резать, (у)летел, (в)клетку, (по)бежал, (по)дороге. ЗА ЛЕСОМ С ДЕРЕВА НА
- 10. В русском языке есть одинаковые предлоги и приставки:
- 11. ЗА ДОМОМ ПОД СТОЛОМ НАД ГОЛОВОЙ В КЛЕТКУ ПО ТРОПИНКЕ ЗАЛЕТЕТЬ ПОДВЕРНУЛА НАДПИСАТЬ ВЛЕТЕЛ ПОРЕЗАТЬ ?
- 12. И с п р а вь т е о ш и б к и По шел
- 13. И с п р а вь т е о ш и б к и Пошел на
- 15. Это слово. Служит для связи слов. Пишется раздельно со словом. Между предлогом и словом можно вставить
- 17. Скачать презентацию














Практикум: От анализа текста – к сочинению
Подготовка к ЕГЭ
Каллиграфия. Основной и подготовительный этап обучения каллиграфии младших школьников
Приставки, оканчивающиеся на з/с
Роль метафоры в тексте
Пишу правильно. Правописание для 3 класса. Тренажёр № 2
Вводные слова
Упражнения на нахождение нарушений норм разных уровней языка
Словарные слова
Под листом, под шишкой. Дифференциация С-Ш в предложениях
Азбуковедение. Город гласных
Составное глагольное сказуемое
Морфемика и словообразование
Prezentatsia_Normy
Второстепенные члены предложения
Презентация "Волшебный словарик («Крылатые выражения»)" - скачать презентации по Русскому языку
Гласные -и, -у, -а после шипящих
Число глаголов
Как сделать 80+ по русскому реальными
24 октября Классная работа.
Пословица
Подготовка к ЕГЭ. Сжатое изложение (теория и практика подготовки)
Корни с чередующейся гласной
Расставить предлоги в предложениях
Как появляются многозначные слова
Главные члены предложения
Употребление гласных букв А, У, И, Е после букв, обозначающих непарные по твердости - мягкости звуки
Воспитание интереса на уроках русского языка