Предложение. Границы предложений

Слайд 2

Чистописание

Рр
Уу
Пп

Чистописание Рр Уу Пп

Слайд 3

Связь слов по смыслу. Прочитайте.

Художник рисует на бумага.
Корова пастись на

Связь слов по смыслу. Прочитайте. Художник рисует на бумага. Корова пастись на
лугу.
Белый облако плыло по небу.
-Связаны эти слова по смыслу?
Исправьте путаницу!
Запишите предложения, подчеркните грамматическую основу.

Слайд 4

К нам в гости пришёл Незнайка, он написал письмо своей подружке Кнопочке.

К нам в гости пришёл Незнайка, он написал письмо своей подружке Кнопочке.

Галки.
В саду рос клен на ветку сели галки жаль птиц Леня насыпал зерна галки клюют корм.

Слайд 5

Но когда Кнопочка его услышала, она сказала, что Незнайка не умеет пользоваться

Но когда Кнопочка его услышала, она сказала, что Незнайка не умеет пользоваться
речью. Права ли она? Что ей не понравилось?
Права ли была Кнопочка в том, что Незнайка не умеет пользоваться речью?
Что ей не понравилось? Почему не понравилось?
Что не понятно было в письме у Незнайки? Какая сейчас звучала речь?
Что мы знаем об устной речи?
А какая речь бывает еще?
Где мы с ней встречаемся?
Какие правила устной речи вы знаете?
Для того, чтобы состоялось общение, наша речь должна быть содержательной, точной, правильной и выразительной.

Слайд 6

Запишите текст. Поставьте в словах ударение.

Галки
В саду рос клен на ветку

Запишите текст. Поставьте в словах ударение. Галки В саду рос клен на
сели галки жаль птиц Леня насыпал зерна галки клюют корм.