Вставные конструкции. Предложения со вставными конструкциями

Содержание

Слайд 2

Повторение орфографии

Найти лишнее, объяснить:
1. собиратель, зажигать, сочетание, внимание;
2. современник, связаны, естественно,

Повторение орфографии Найти лишнее, объяснить: 1. собиратель, зажигать, сочетание, внимание; 2. современник,
пустынный;
3. по-французски, по зимнему, по _нашему, по видимому;
4. окружённый, холщовый, плечом, горячо.

Слайд 3

Книга была (1) по его словам (2) единственным средством «добывания» информации. О

Книга была (1) по его словам (2) единственным средством «добывания» информации. О
большой ценности этой книги все поняли (3) по словам (4) и действиям автора.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
1) 1,2 2) 1,2,3,4 3 ) 3,4 4) 1,3

Слайд 4

СРАВНИТЕ:

Егора, университетского друга Ильи, пригласили работать в редакцию газеты
К счастью или к

СРАВНИТЕ: Егора, университетского друга Ильи, пригласили работать в редакцию газеты К счастью
несчастью, в нашей жизни не бывает ничего, что не кончалось бы рано или поздно .
Однажды, войдя в квартиру — у меня был от нее собственный ключ, — я услышал, что Елена Николаевна поет .

Слайд 5

Как отличить вводные слова или словосочетания от вставных конструкций?

для их разграничения

Как отличить вводные слова или словосочетания от вставных конструкций? для их разграничения
существует функциональный критерий: вводные слова и предложения служат для выражения отношения говорящего (автора текста) к тому, что сообщается, при этом они могут указывать на достоверность сообщения, предположительность, повторяемость действий, источник информации, выражать эмоциональную оценку, отношение к способу оформления мыслей и др. Вставные же конструкции используются для передачи дополнительных замечаний, попутных комментариев, пояснений и уточнений, адресованных собеседнику (читателю).

Слайд 6

Новый материал: Предложения со вставными конструкциями

Учебник, стр. 194-195,
Чтение теоретического материала

Новый материал: Предложения со вставными конструкциями Учебник, стр. 194-195, Чтение теоретического материала

Слайд 7

Определение вставных конструкций

Затруднение, которое Демосфен сам себе устроил, - камешки во

Определение вставных конструкций Затруднение, которое Демосфен сам себе устроил, - камешки во
рту – заставляло его говорить особенно старательно и отчетливо.
Постепенно голос Демосфена окреп, у него выработалась правильная дикция (т.е. отчетливое произношение), и это помогло ему стать одним из самых замечательных ораторов Древней Греции.
Ему очень хотелось сказать всю правду этим союзничкам именно сейчас — среди своих войск, под грохот орудий (автомобили стояли всего в версте от батарей).

Слайд 8

Закрепление:

Учебник, упр 305, упр 306

Закрепление: Учебник, упр 305, упр 306

Слайд 9

Выделите вставную конструкцию и выберите при её оформлении на письме знак препинания

Выделите вставную конструкцию и выберите при её оформлении на письме знак препинания
— тире или скобки.

Если я заболею,
к врачам обращаться не стану.
Обращаюсь к друзьям
не сочтите, что это в бреду:
постелите мне степь,
занавесьте мне окна туманом,
в изголовье поставьте
ночную звезду.

Слайд 10

Проверьте себя:

Если я заболею,
к врачам обращаться не стану.
Обращаюсь к друзьям
(не сочтите,

Проверьте себя: Если я заболею, к врачам обращаться не стану. Обращаюсь к
что это в бреду):
постелите мне степь,
занавесьте мне окна туманом,
в изголовье поставьте
ночную звезду.