Содержание
- 2. Повторение орфографии Найти лишнее, объяснить: 1. собиратель, зажигать, сочетание, внимание; 2. современник, связаны, естественно, пустынный; 3.
- 3. Книга была (1) по его словам (2) единственным средством «добывания» информации. О большой ценности этой книги
- 4. СРАВНИТЕ: Егора, университетского друга Ильи, пригласили работать в редакцию газеты К счастью или к несчастью, в
- 5. Как отличить вводные слова или словосочетания от вставных конструкций? для их разграничения существует функциональный критерий: вводные
- 6. Новый материал: Предложения со вставными конструкциями Учебник, стр. 194-195, Чтение теоретического материала
- 7. Определение вставных конструкций Затруднение, которое Демосфен сам себе устроил, - камешки во рту – заставляло его
- 8. Закрепление: Учебник, упр 305, упр 306
- 9. Выделите вставную конструкцию и выберите при её оформлении на письме знак препинания — тире или скобки.
- 10. Проверьте себя: Если я заболею, к врачам обращаться не стану. Обращаюсь к друзьям (не сочтите, что
- 12. Скачать презентацию









Мастерская постановки голоса и выразительного чтения
Произношение гласных, способ произношения, произношение согласных, слог, ослабление гласных и образец тона
Имя прилагательное как часть речи (V класс)
Презентация на тему Обучение грамоте Буква "Ч"
Тема урока: «Фонетическая транскрипция».
Подготовка к Тотальному диктанту. Знаки препинания и основные случаи их употребления
Презентация на тему Глаголы - исключения
Спиши, вставляя пропущенные буквы
Пишем сочинение по прочитанному тексту
Задание С Написание сочинения ЕГЭ
Подготовка к ЕГЭ
RRYa (1)
Распределение слов по группам
Разговор про Н и НН
Определение склонения имени существительного. Игра-тренажёр
Турнир знатоков русского языка. Урок-игра в 5 классе
Текст-описание
Текст
Презентация на тему Однокоренные (родственные) слова. Корень слова
Записать предложения, выделить грамматическую основу
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе
Речевой практикум СПП и БСП. О женщине, любви и красоте
Задание 20. Пунктуация в сложных предложениях с разными видами связи
Описание картин с весенним пейзажем
Буквы -а-, -о- в корнях -раст-, -ращ-, -рос-
Морфологический разбор имени существительного
Определительные местоимения
Мягкий знак после шипящих на конце наречий