Содержание
- 2. Склонение – это: изменение имен существительных по вопросам или изменение по падежам: кто? ученик, кого? ученика
- 3. И Однажды И оказались в той части страны Русского языка, которая называется «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ». Долго бродили
- 4. Жили там шесть братьев: Именительный Дательный Творительный Родительный Винительный Предложный
- 5. Едва раздался стук в дверь, Именительный окликнул: «КТО там? ЧТО там?» - Девочка, шарик, - откликнулись
- 6. ЭТО ИНТЕРЕСНО: Школьники Эстонии должны запомнить 14 падежей. Ученики в Финляндии – 15 падежей. Дети в
- 7. Как определить падеж имени существительного? Надо найти слово, от которого оно зависит. Поставить от этого слова
- 8. Кто быстрее определит падеж? Расцвел на дереве, учился в школе, встретил маму, прочитал в учебнике, подъехал
- 9. Проверь себя 1. П.п. 2. П.п. 3. В.п. 4. П.п. 5. Д.п. 6. Т.п. 7. В.п.
- 10. Физминутка Мы листики осенние, На ветках мы сидим. Дунул ветер – полетели. Мы летели, мы летели
- 11. Словарно – орфографическая работа Из текста физминутки выпишите: * 2 слова с проверяемой безударной гласной; *
- 12. Несклоняемые имена существительные Колибри, кенгуру, шоссе, Фламинго, пони, шимпанзе, Какао, кофе, домино, Алоэ, радио, кино. Слов
- 13. пианино пианино кофе кенгуру домино такси
- 14. Работа с веерами - Я читаю вам словосочетания. Вы определяете падеж имени существительного и показываете название:
- 15. Как определить падеж имени существительного? 1. Найди слово 2. Определи падеж 3. Поставь вопрос
- 17. Скачать презентацию