Содержание
- 2. Задачи урока Повторить уже изученные сведения об имени существительном; Повторить орфографические правила, касающиеся имени существительного; …
- 3. Повторение – мать учения 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного: Широкая Миссисипи
- 4. Повторение – мать учения 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного: Красивый Баку
- 5. 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного: Чёрное кофе Серый кенгуру Древний Тбилиси
- 6. 4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени существительного: 1) Много яблоков 2) Шкафы для
- 7. 5. Укажите пример, в котором допущены ошибки в грамматических формах имён существительных: Цветов – существ., нариц.,
- 8. Проанализируйте предложения Он говорил явную неправду. На нас рычал не тигр. Люда – настоящая неряха. Он
- 9. Двадцать шестое ноября. Классная работа. Написание НЕ с существительными. Всегда нам интересно новое открыть И на
- 10. Задачи урока Повторить теоретические сведения об имени существительном; Повторить орфографические правила, касающиеся имени существительного; Научиться отличать
- 11. Проанализируйте предложения Он говорил явную неправду. На нас рычал не тигр. Люда – настоящая неряха. Он
- 12. Внимание! Учебник! Читаем учебник на стр. 100 Видеоурок Упражнение 237 - 238.
- 13. Закрепим Запишите синонимы без НЕ: Несчастье, неправда, недруг, недоверчивость, нерешительность, непорядок, нездоровье, невежество.
- 14. Закрепим 2. Дополните предложения: 1) Непогода помешала ... 2) Нездоровье – это … 3) Не погода
- 15. Закрепим 3. Распределите слова по столбикам: 1) всегда с НЕ слитно, 2) с НЕ как слитно,
- 16. Итоги урока Всё ли запланированное выполнили? Все задачи решили?
- 17. Домашнее задание Выучить параграф 43. 2. Упражнение 240 или 241– одно на выбор.
- 19. Скачать презентацию