Презентация на тему Правописание гласных в корне слова. Классная работа

Содержание

Слайд 2

Спишите словообразовательное гнездо, вставляя нужные слова.

цена

ценность

переоценить

Прикоснуться, расстелить, разбирать

№ 2

Сделайте морфемный разбор слов.

Спишите словообразовательное гнездо, вставляя нужные слова. цена ценность переоценить Прикоснуться, расстелить, разбирать

Слайд 3

Проверяемые безударные гласные в корне

Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в

Проверяемые безударные гласные в корне Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной
корне, необходимо:

1) выяснить лексическое значение слова (или корня);

2) определить, проверяется безударная гласная ударением или она непроверяемая, не является ли она чередующейся;

3) Выбрать способ проверки гласной в корне.

№ 3

Слайд 4

Анализ текста
Вставьте пропущенные буквы.
Укажите признаки текста.
Определите его тему, основную мысль.
Выделите микротемы.

№ 4

Анализ текста Вставьте пропущенные буквы. Укажите признаки текста. Определите его тему, основную

Слайд 5

Из истории языка

Слова с неполногласием –старославянские

Слова с полногласием -древнерусские

врата
злато
облако
прах
плёнка
страж
брег
млеко

Из истории языка Слова с неполногласием –старославянские Слова с полногласием -древнерусские врата
5

Слайд 6

!!! Имейте в виду, что в качестве проверочных слов нельзя использовать глаголы

!!! Имейте в виду, что в качестве проверочных слов нельзя использовать глаголы

с суффиксами -ЫВА, -ИВА,
так как в них происходит чередование | – О||А

кОпать

выкАпывать

кОпка

брОсать

брОсил

выбрАсывать

№ 6

Слайд 7

Непроверяемые безударные гласные в корне слова

Написание безударных гласных, не проверяемых ударением, определяется

Непроверяемые безударные гласные в корне слова Написание безударных гласных, не проверяемых ударением,
по орфографическому словарю.

В…стибюль, акк…мп…немент, об…яние,
нав…ждение, возр…жать, ди…пазон, пан…рама,
п…риферия, ув…ртюра, эксп…римент,
импр…визация, к…мб…незон, экстрав…гантный.

№ 7

Слайд 8

Из биографии слов...

Орфография слова есть биография слова.

Вставьте буквы, определите лексическое

Из биографии слов... Орфография слова есть биография слова. Вставьте буквы, определите лексическое
значение слов, в случае затруднения, обратитесь к этимологическому словарю.

О б.. я н и е –
О б.. н я н и е –

И.И.Срезневский

№ 8

Слайд 9

Даль

Владимир Иванович

Срезневский

Измаил Иванович

1812 - 1880

1801 - 1872

№ 9

Даль Владимир Иванович Срезневский Измаил Иванович 1812 - 1880 1801 - 1872 № 9

Слайд 11

К следующим толкованиям слов подберите в приведённом ниже списке соответствующие термины:

Краткий,

К следующим толкованиям слов подберите в приведённом ниже списке соответствующие термины: Краткий,
немногословный, чёткий в изложении –

Ум, мыслительная способность, умственное начало в человеке –

Угнетатель, мучитель, деспот –

Обладающий большой внутренней культурой –

Ограничение в правах, лишение равноправия –

Всенародный опрос, голосование для решения важного государственного вопроса –

Выставлять свою кандидатуру для голосования –

№ 11

Слайд 12

Чередующиеся гласные в корне

Гласная выбирается в зависимости от

2) наличия или

Чередующиеся гласные в корне Гласная выбирается в зависимости от 2) наличия или
отсутствия А после :

1) ударения:

3) последнего согласного в :

4) значения:

№ 12

Слайд 13

Ключ к упр. 49.

Загореть – загар; поклониться – кланяться;
выбирать – выберу; предлагать

Ключ к упр. 49. Загореть – загар; поклониться – кланяться; выбирать –
– предложить;
соприкасаться – соприкоснуться; вырастить – выросла;
блестящий – блистающий; обмакнуть – промокнуть;
вычесть – вычитать; уклоняться – кланяться;
равняться – уровень; выскакивать – выскочить;
озарять – зори; подниматься – подняться;
поджигатель – поджёг.

№13

Слайд 14

Правописание гласных в корне

Впишите в пустые графы таблицы подзаголовки. Подкрепите своими примерами

Правописание гласных в корне Впишите в пустые графы таблицы подзаголовки. Подкрепите своими
каждое положение таблицы.

№ 14