Слайд 3ЦЕЛЬ:
Повторить и обобщить знания о главных и второстепенных членах предложения
Слайд 4
Ж…лтые, б..гровые, пурпурные и
(какие?) листья (как?) кружат в воздух.. и
падают (куда?) .
Скоро (кто? что?) из (каких?) лист..ев укутает (кого? Что?) и тр…пинки в лесу.
Слайд 5Желтые, багровые, пурпурные и оранжевые листья тихо кружат в воздухе и падают
на землю.
Скоро ковер из опавших листьев укутает поляну и тропинки в лесу.
Слайд 6Главные и второстепенные
члены предложения
Слайд 7
Найти в предложениях грамматическую основу
Живая пр..рода чу..ко реагирует на любые изм…нения. Так
и поз..няя осень радует взор небывалыми красками и уп..ительными ар…матами мокрой л..ствы.
Природа реагирует
Осень радует
Слайд 8Найдите грамматическую основу и второстепенные члены предложения
Осень незаметно вступает в свои права,
деревья одеваются в пестрый наряд
Слайд 9Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное
Слайд 10Верю- не верю
1. -
2. +
3. -
4. -
5. +
6. -
+
+
8 «+»-5.
6-7
«+»-4.
4-5 «+»-3
0-3 «+»-2
Слайд 11Продолжи строчку
Дополнение – это…
второстепенный член предложения, обозначает предмет, отвечает на вопросы косвенных
падежей. Дополнения выражаются существительным или местоимением в косвенном падеже
Слайд 12Продолжи строчку
Определение – это…
Обозначает…
Отвечает на вопросы…
второстепенный член предложения
признак предмета или явления
Какой? Чей?
Слайд 13Что изображено на нашем цветке?
Време
ни
Причи
ны
места
Образа действия
цели
Слайд 14Домашнее задание:
1. Упр.261
2. Дополнительное задание: Л.Андреев «Кусака» (из 5 главы выписать
красочные определения-эпитеты)