Имена прилагательные

Цели урока.
Систематизировать изученное о различии качественных, относительных и притяжательных прилагательных; формировать умения находить прилагательные сравнительной и превосходной степени, определять их синтаксическую роль.
закрепить изученное о грамматических значениях, изобразительно-выразительных возможностях имени прилагательного;
развивать внимание, память, воспитывать чувство товарищества.

Значение прилагательных
Красное солнце,
Красная ягода,
Красная книга

Объясните значения одинаковых по написанию, но разных по произношению прилагательных в следующих выражениях:
Парное молоко и парное копыто.
Призывная комиссия и призывная речь.
Складная кровать и складная речь.

Самопроверка
Тёплая одежда — тёплая встреча.
Ясная погода — ясная улыбка.
Сочное яблоко — сочное слово.
Пустой карман — пустой разговор.
Кислая ягода — кислая мина на лице.
Горячая пища — горячая голова.
Грязное ведро — грязное дело.

Образование прилагательных
ВЕКО
ВОЙСКО
ДЕЛО ВОЙ
ЗЕРНО
ПОЛЕ
ТЕПЛО

Обобщение
Шли однажды по дороге слепой, глухой и немой. Сошлись голый с босым. За одного умного двух глупых дают, да их не берут. Сытый голодного не разумеет

В каких из представленных сложных прилагательных вторая часть не может употребляться как самостоятельное слово?
малокультурный — малосольный
легко­проходимый — легкокрылый
криволиней­ный — кривоносый
ежеминутный — ежечасный
металлорежущий — зуборезный
море­плавательный — мореходный
своевольный — своенравный
многоопытный — многозначный.