Содержание
- 2. Цели уроков Отработать умение определять лексическое значение слов с приставками пре-, при-; Расширить словарный запас ,
- 3. Правописание гласных и согласных, не меняющихся на письме
- 4. Закрепление Упр. 166(с.118), устно
- 5. Приставки, оканчивающиеся на З Старинное написание – безполезный, безсердечный, «Разсказы Чехова» После реформы русской орфографии в
- 6. Тренировочные упражнения С.96
- 7. Неизменность приставки С- ? Почему в русском языке не пишется приставка З-(л-, р-, г- и др.)?
- 8. Правописание приставок пре-, при- Значение
- 9. Зависимость лексического значения от приставки
- 10. Зависимость лексического значения от приставки
- 11. Зависимость лексического значения от приставки
- 12. Зависимость лексического значения от приставки
- 13. Работа с учебником Подборка слов, лексическое значение которых зависит от выбора приставки С.120-121(3 абз.)
- 14. Закрепление Пр..зирать врага, пр..зреть сироту, беспр..зорник, пр..ступить к работе, пр..ступник, непр..ступная крепость, пр..клонить голову в знак
- 15. Составить словосочетания со словами Предать Придать Преходящий Приходящий (забвению, земле, огласке, осмеянию, суду) (цвет, форму, значение)
- 16. Подобрать синоним Превратность - изменчивость, перемена
- 17. Домашнее задание Выучить правописание слов из учебника, с.120-121; Упр.168, 170
- 19. Скачать презентацию
















Слово в лексической системе языка. Лексическое значение слова. Смысловые отношения. Синонимия
Буквы и-ы после ц
Виды подчинительной связи. Проверка знаний
Морфология. Части речи
Единственное и множественное число имен прилагательных (урок № 139, 2 класс)
Правописание гласных и мягкого знака
Лингвистический анализ текста. Урок русского языка в 10 классе
Букет для здоровья. Русский язык, валеология. 3-4 класс
Презентация на тему Сочинение по картине Сыромятниковой "Первые зрители" 6 класс
Обследование слоговой структуры слов
Возвратное местоимение себя
Морфемикараздел науки о языке, изучающий строение слова
Синтаксический анализ. Задание 2
Пишем письма
Основные виды тропов, их использование мастерами художественного слова
Зри в корень. Что общего между волком, наволочкой, проволокой и облаком?
Национальный русский язык. Роль языка в обществе. Язык и речь. Формы языка
Стилистическая окраска слов. 5 класс
Правописание падежных окончаний имен существительных
Правописание корней
Подготовка к ГИА. Задание В7
Слова омонимы
Текст. Тема текста. 5 класс
Сочинение - опровержение
АС книги в макулатуру
Логические связи в тексте. Задание 2, подготовка к ЕГЭ
Кроссенс. Самостоятельная часть речи имя существительное
Спряжение глаголов: ударные и безударные глагольные окончания. I, II спряжение. Интерактивный тест. 5 класс