Содержание
- 2. Проверь свою контрольную работу, выполни работу над ошибками по памятке* Последние денёчки. Ранним мартовским утром проснулось
- 3. Ответь устно на вопросы Какой способ общения между людьми является самым главным? Какие формы речи ты
- 4. Вспомним Язык – средство общения. Речь – результат использования языковых средств, то есть это язык в
- 5. Работа с учебником Открой учебник на странице 121. Прочитай текст в упражнении 255. Как ты понял(а)
- 6. Вспомним Текст — это последовательно расположенные предложения связанные общей темой, основной мыслью и имеющие смысловую завершенность.
- 8. Скачать презентацию





Протовоположности (антонимы)
Непроизносимая согласная. 3 кл
Обучающее изложение Клесты
Текст. Морфологические средства создания выразительности. Повторение
Анимированный плакат Письменные буквы русского алфавита
Н и НН в прилагательных
Игра для 5 класса
Общие сведения о языке
Дефис между частями слова в наречиях
Обозначение звуков с помощью букв е, ё, ю, я
Русский язык 3класс Учитель :Губардина Найля Рахимовна
Барсук. Описание
Микротема. Микротекст. Абзац,
Дидактическая игра как средство формирования смысловой стороны слова
Знаки препинания
Сергей Иванович Ожегов и его толковый словарь русского языка. Викторина
Готовимся к ЕГЭ. Задание А1-А4 в версии 2013 года
Презентация на тему Буква Э (1 класс)
Слог, как минимальная произносительная единица
Сочинение по серии картинок Друзья птиц
Приставка со
Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова
Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы
Синтаксический и пунктуационный анализ сложных предложений. Решение В6, В7
Презентация на тему Единственное и множественное число имён существительных (2 класс)
Морфема
Азбука. Буквы г, Г
Безударные гласные в корне слова. Урок 12