Разносклоняемые имена существительные

Содержание

Слайд 2

Записать словосочетания; вставить пропущенные буквы; объяснить их правописание.
На каждой тропинк…, на

Записать словосочетания; вставить пропущенные буквы; объяснить их правописание. На каждой тропинк…, на
чудесной елк…, с умным врач…м, о маленькой Наташ…, о скором пр…бл…жени…, при большом санатори…, при легком пр…к…сновени…, при сильном г…рени….
Составить, используя словосочетания, простое предложение с однородными членами.

Слайд 3

Проверяем

На каждой тропинке, на чудесной елке, с умным врачом, о маленькой Наташе,

Проверяем На каждой тропинке, на чудесной елке, с умным врачом, о маленькой
о скором приближении, при большом санатории, при легком прикосновении, при сильном горении.

Слайд 4

Разносклоняемые существительные

Бремя
Время
Вымя
Знамя
Имя ср.р.
Пламя
Племя
Семя
Стремя

Разносклоняемые существительные Бремя Время Вымя Знамя Имя ср.р. Пламя Племя Семя Стремя Темя Путь м.р.
Темя
Путь м.р.

Слайд 6

Суффиксы разносклоняемых существительных

Суффиксы разносклоняемых существительных

Слайд 8

Записать предложение, вставить пропущенные буквы, объяснить правописание слов, составить схему.
Время от

Записать предложение, вставить пропущенные буквы, объяснить правописание слов, составить схему. Время от
врем…н… в поры-желых камышах слышался плеск и вслед за этим среди зар…слей кувшинок медленно проплывал карась.

Слайд 9

Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание слов.

1.Синим плам..нем пылают стаи туч... над бездной

Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание слов. 1.Синим плам..нем пылают стаи туч... над
моря.
2. От худого сем…н… (не) жди доброго плем…н… .
3. Нет тяжелей брем…н…, чем безделье.
4.Я должен быть дома к своему врем…н…
5.Мы своих домашних животных зовем по им…н…
6.Вождь плем…н… сообщил табору печальные вести.

Слайд 10

Списать; вставить пропущенные буквы; объяснить их правописание.
1.Я должен быть дома к своему

Списать; вставить пропущенные буквы; объяснить их правописание. 1.Я должен быть дома к
врем…н…
2.Мы своих домашних животных зовем по им…н…
3.По вечерам меня мучает боль в тем…н…
4.Вождь плем…н… сообщил табору печальные вести.

Слайд 11

Составить предложения с фразеологизмами:
стремя в стремя,
называть вещи своими именами,
до поры до времени.

Составить предложения с фразеологизмами: стремя в стремя, называть вещи своими именами, до поры до времени.

Слайд 12

В стародавнее древнее ...
В шалашах без окон и дверей
Жило-было лохматое ...
Первобытных людей-дикарей.
Они

В стародавнее древнее ... В шалашах без окон и дверей Жило-было лохматое
не знали, для чего корове ...,
Как написать свою фамилию и ...,
Зачем на лошадь надевать седло и ... –
Необразованное было это ... .
Трудно было им жить в эти годы,
Угнетало их ... забот.
И страдали они от погоды
Без плащей, без зонтов и без бот.
Никто не знал, как развевает ветер ...,
Что кислород всегда поддерживает ...
Над тем, как в булку превратить простое ...,
С утра до вечера они чесали ...