Содержание
- 2. 1. Тип литературного героя: Тип героя Классицистический Романтический Сентиментальный Реалистический
- 3. 2. Место героя в системе образов и его роль в раскрытии авторского замысла: Место героя в
- 4. 3. Типичность литературного героя; наличие или отсутствие прототипов. Прототип (от греч. protótypon — прообраз), реальное лицо,
- 5. 4. Характеристика литературного героя Характеристика героя Портрет Характер Поступки Взаимоотношения с другими героями Художественные детали Отношения
- 6. 5. Средства создания литературного персонажа Портретная характеристика Характеристика внутреннего мира персонажа (психологический анализ) Монологи и диалоги
- 7. 6. Авторское отношение к данному литературному герою. Авторское отношение к герою Прямые авторские оценки Косвенные авторские
- 8. Литературным героем может быть человек, животное или фантастическое существо. Николенька Иртеньев, Владимир Дубровский – люди. Каштанка,
- 10. Скачать презентацию







Словарная работа
ОГЭ В-2. Русский язык
Презентация на тему Фразеология
Тренажёр Космическое приключение (Словосочетание)
Сказуемое и основные его типы
Смысловые группы наречий
Работа над ошибками
Мосты
Презентация на тему Описание интерьера
Занимательная грамматика
Таблицы по русскому языку. Морфология
Изложение. День птиц
Слова – названия. 1 класс
Развитие речи. Обогащаем словарный запас
Угадай пословицы
Грамматика как наука
Простое предложение с однородными членами и сложное предложение
Подготовка к сочинению по картине В. Васнецова Снегурочка
Пунктуация в сложном предложении. Система уроков по синтаксису сложного предложения
Презентация на тему Правописание производных предлогов
Образование причастий
Презентация "Модальные частицы" - скачать презентации по Русскому языку
Синтаксический анализ предложения. Готовимся к ЕГЭ. Задание А 10
Презентация на тему Местоимение
Сочинение по картине С.А. Тутунова Зима пришла. Детство
Средства выразительности текста
Презентация на тему Однородные и неоднородные определения
Изучение русского языка и литературы в полиэтнической школе. Разноуровневое обучение