Содержание
- 2. Давай повторим. В каком прямоугольнике записан текст? Сентябре, школу, взяла сова, в, учебник, пошла, и. Сова
- 3. Что такое текст? Текст, как правило, состоит из нескольких предложений. Предложения в тексте объединены общей темой
- 4. Тема урока: Что такое тема и главная мысль текста?
- 5. Открой учебник на стр. 17 и выполни упражнение 13
- 6. Это текст, потому что он состоит из нескольких предложений. Предложения объединены общей темой и связаны друг
- 7. Запиши в тетрадь ответ на вопрос «что сделал ястреб?», используя памятку по оформлению записей в тетради.
- 8. Проверяем Ястреб схватил крикуна и унёс к себе на ужин.
- 9. Прочти и запомни правило: Тема текста – это то, о ком или о чём говорится в
- 10. Выполни упражнение 14
- 11. Проверяем Эти предложения не являются текстом, так как они не объединены общей темой и не связаны
- 12. Проверяем Дружные ласточки. (У тебя может быть свое заглавие) Ласточка строила гнездо. Влетел в гнездо стриж.
- 13. Выполни упражнение 15
- 14. Проверяем В последнем предложении говорится о самом главном, что хотел донести до нас автор. Так говорят,
- 15. Прочти и запомни правило: Основная мысль текста – это то главное, о чем хотел сказать читателю
- 17. Скачать презентацию














Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления
Причастие. Контрольная работа
Урок русского языка 21.09
Спортивно-интеллектуальная игра. Дневной надзор
Критерии оценки сочинений. Примеры сочинений
Активные процессы в современном русском языке
Презентация на тему Мягкий знак после шипящих в разных частях речи
Обучение грамоте. Письмо
Примыкание - Управление
Тест Беннета. Субтест - беглость, гибкость, последствия ситуации, словесная ассоциация
Урок русского языка Тема: Знаки препинания при однородных членах предложения. Что такое союзы?
Изменение существительных по вопросам
Виды связи в словосочетании. Тренажёр
5-V_kl_20_09_22_yaz (1)
План сочинения
Базовый алгоритм выбора сказуемого
Есипова Татьяна Геннадиевна, учитель начальных классов МОУ Борской СОШ № 1 «ОЦ»
Служебные части речи. Частицы
Управление процессом формирования системы качества знаний учащихся
Экстремальные аогодные условия. Наречие
Мнемотехника как способ запоминания правил по русскому языку
Толковый словарь СИ Ожегова
Подготовка к сочинению
Отрицательные местоимения
Основные орфограммы русского языка
Полянки звонкая и глухая
Написание изложения по коллективно составленному плану. Байкал и Ангара
Правописание суффиксов (закрепление)