Содержание
- 2. Давай повторим. В каком прямоугольнике записан текст? Сентябре, школу, взяла сова, в, учебник, пошла, и. Сова
- 3. Что такое текст? Текст, как правило, состоит из нескольких предложений. Предложения в тексте объединены общей темой
- 4. Тема урока: Что такое тема и главная мысль текста?
- 5. Открой учебник на стр. 17 и выполни упражнение 13
- 6. Это текст, потому что он состоит из нескольких предложений. Предложения объединены общей темой и связаны друг
- 7. Запиши в тетрадь ответ на вопрос «что сделал ястреб?», используя памятку по оформлению записей в тетради.
- 8. Проверяем Ястреб схватил крикуна и унёс к себе на ужин.
- 9. Прочти и запомни правило: Тема текста – это то, о ком или о чём говорится в
- 10. Выполни упражнение 14
- 11. Проверяем Эти предложения не являются текстом, так как они не объединены общей темой и не связаны
- 12. Проверяем Дружные ласточки. (У тебя может быть свое заглавие) Ласточка строила гнездо. Влетел в гнездо стриж.
- 13. Выполни упражнение 15
- 14. Проверяем В последнем предложении говорится о самом главном, что хотел донести до нас автор. Так говорят,
- 15. Прочти и запомни правило: Основная мысль текста – это то главное, о чем хотел сказать читателю
- 17. Скачать презентацию














Итоговый тест по русскому языку за 1 класс
Лексика официально-делового стиля. Особенности употребления отдельных категорий слов в документных текстах
Тест по русскому языку Перенос слов
Стили речи: разговорный стиль
Интеллектуальная электронная игра Тайны русского языка
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
Презентация на тему Сергей Иванович Ожегов
Имя числительное
Повторение. Глагол
Повторим орфографию
Суффиксы –ова-/-ева-, -ива-/-ыва глаголов
Безударная гласная в корне слова
Учимся писать письма
Правописание НЕ с глаголами. 3 класс
Мягкий знак
Презентация на тему Гласные и согласные звуки русского языка
Омонимы
Презентация на тему Описание одежды, костюма (6 класс)
Методические рекомендации по составлению сложного плана темы
Русский язык
Волшебная страна Фонетика
Буквы О, И, Ё после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных
КАК НАПИСАТЬ РЕФЕРАТ? УЧЕБНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ИНФОРМАТИКИ В 10 КЛАССЕ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ НОУ СОШ «АЗЪ БУКИ ВЕДИ» ИВАХНЕНКО
Человек как субъект в системе вербальной и невербальной коммуникации. Лекция 1
Строчная и заглавная буква Л л
Итоговое сочинение. Темы
Презентация на тему Слово. Предложение (2 класс)
Сочинение–рассказ по картине Ф.П. Решетникова Опять двойка!