Содержание
- 2. Определяем позицию причастного оборота Перед главным словом После главного слова Обособляется К какой части речи относится
- 3. ГРАММ. ОСНОВА, ГЛАВНОЕ СЛОВО, ГРАНИЦЫ ПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА, СХЕМА 1) Человек воспитанный в духе высоких идеалов способен
- 4. ГРАММ. ОСНОВА, ГЛАВНОЕ СЛОВО, ГРАНИЦЫ ПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА, СХЕМА 1) Юный лес в зеленый дым одетый теплых
- 5. ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ 2 балла за каждое предложение Расставьте знаки препинания: Выделить грамматическую основу Определить главное слово
- 6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ – второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который? Определение
- 7. - Когда СОГЛАСОВАННОЕ определение, выраженное прилагательным, выделяется запятыми в предложении? 2) Ночь, облачная и туманная, окутала
- 8. 3) Сердитый на вид, он добряк в душе ∙ Если относится к личному местоимению (независимо от
- 10. Спишите предложения. Расставьте пропущенные знаки препинания по алгоритму. Назовите условия обособления: Относится к личному местоимению; Распространенное
- 11. Самопроверка Тропа, еще вчера сырая, ведет на дальние холмы. Распространенное определение в постпозиции; 2) Две собаки,
- 12. 1.Дорога вошла в лес мертвый и холодный от луны и росы. 2. Худой и высокий он
- 13. Согласованные определения со добавочным обстоятельственным значением. Расставьте запятые, подставьте союз Измученная многодневной засухой земля жадно утоляла
- 14. Соседи начали расставлять мебель в доме, недавно отремонтированном. Человек, энергичный и уверенный, имеет больше шансов стать
- 15. Запишите предложения, добавив в них обособленные определения, выраженные: причастным оборотом: Елки казались праздничными. прилагательным с зависимым
- 16. Укажите предложение с обособленным определением. А) Люди, стоявшие на дороге, разошлись, и Хаджи Мурат большой иноходью
- 17. Объясните постановку запятых в предложении: Измученная, мокрая, грязная, она (Катюша) вернулась домой.
- 18. Поставьте правильно знаки препинания, докажите: Солнце спускалось за крупный лес (1) и на свете зари берёзки
- 20. Скачать презентацию

















Буквы О и А в корнях -лаг-лож. Урок русского языка в 5 классе
Презентация на тему Книга
Как писать сочинение-рассуждение по заданному тексту (подготовка к заданию 15.2)
Словообразование и орфография
Знатоки русского языка. Интеллектуальная игра для 5-х кл
Изложение повествовательного текста 3 класс МБОУ «СОШ № 1» п.Пурпе учитель А.Ф. Низулимова
Культура речи. Нормы литературного языка. Орфоэпические нормы
Stili_rechi_1
Как различать звуки и буквы? Урок 1. 2 класс
Число имён существительных
Правило жи, ши
Корни с чередованием. Повторение
Типы речи. 9 класс
Тире между подлежащим и сказуемым
Параграф 53. Изменение звуков в потоке речи
Вставь букву в конец слова. Тренажер
О словарях энциклопедических и лингвистических. 4 класс
Стили речи
Возможности применения таблиц, схем и моделей на уроках русского языка в начальной школе для формирования познавательных УУД
Новое текстовое сообщение
Письмо другу
Заголовок и основная мысль текста
Омонимия предлогов
Второстепенные члены предложения. Обобщение. 8 кл
Анализ контрольного диктанта. Однокоренные слова
Основные этапы исторического развития русского языка
Звук и буква С
Промежуточный проект