Слайд 2Цель:
Знать порядок выполнения синтаксического разбора словосочетания
Уметь выполнять этот вид разбора
Научиться составлять словосочетания
по его модели
Слайд 3Словарная работа. Проверка
Шес_надцатое, под_езд, в_юга, р_дство, д_ректор, ч_щ_, ж_лтый, ж_знь, вых_д, вку_ный.
Слайд 4Словарная работа. Проверка
Шестнадцатое, подъезд, вьюга, родство, директор, чаща, жёлтый, жизнь, выход, вкусный.
Слайд 5Какие я ошибки допустил?
Красивый осень
Играть футбол
Толстый книга
Идти мост
Слайд 6Исправляем допущенные ошибки
Красивая (ж.р., ед.ч., И.п.) осень (ж.р., ед.ч., И.п.)
Играть в футбол
(пропущен предлог)
Толстая (ж.р., ед.ч., И.п.) книга (ж.р., ед.ч., И.п.)
Идти по мосту (пропущен предлог)
Слайд 7Словосочетание – это два слова,
связанных по смыслу и грамматически
Словосочетание
Одно слово подчиняется
другому
какая ?
добрая сказка
зависимое главное
слово слово
Слайд 8Распределительный диктант
Волшебное зеркало
На кусочки
Кай и Герда
Говорили о розах
Дети пели
Провожал путников
Маленькая разбойница
Финка и
лапландка
у финки
Северный олень
Из сердца
Ледяными узорами
В ледяных чертогах
Слайд 9Составление АЛГОРИТМа
синтаксического разбора словосочетания
Нахожу словосочетание.
Задаю вопрос.
Нахожу главное слово.
Определяю часть речи.
Определяю вид
словосочетания.
Составляю модель словосочетания
Слайд 10Разбор словосочетания
Снежные хлопья
Хлопья снега
Слайд 11Выполним упражнение 139
Разберите словосочетания.
На футбольном матче, смотрели внимательно, хранить память, пригласить её.
Слайд 12Внимание! Задание!
Рассмотрите картину. Что на ней изображено?
С помощью этой репродукции придумайте по
3 словосочетания, запишите их.
По составленному алгоритму выполните синтаксический разбор 1 словосочетания.