Собираем числитель

Цели урока:
Закрепление знаний учащихся о количе- ственных числительных
Дать понятие о собирательных числительных
Сформировать умение правильно изменять по падежам собирательные числительные
Сформировать умение правильно писать и употреблять в речи собирательные числительные
Закрепить умения правильно использовать в речи и писать количественные числительные

Дробные и целые числительные
Запишите словами следующие числительные:
6/5
158
16,875
11913
62,09
Просклоняйте числительное (устно)
16,3
158

Собирательные числительные
Двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро сочетаются:
с именами существительными, обозначающими лиц мужского пола, детей и детёнышей животных:
четверо мальчиков
пятеро медвежат
с существительными, употребляющимися только во множественном числе:
двое саней
трое ножниц

Собирательные числительные
Собирательные числительные в косвенных падежах имеют такие же окончания, как и прилагательные во множественном числе:
с четверыми медвежатами
Четверых медвежат

Собирательные числительные оба (обе)
Собирательные числительные оба (обе) в мужском и среднем роде в косвенных падежах имеют основу обо-. А в женском роде – обе- .
Приведите примеры словосочетаний с числительными в такой форме.

Объясните подписи под рисунками!
Два лисёнка
Двое лисят
Три девочки
________
Три книги
_______
Восемь дельфинов
_______
Два ребёнка
Двое детей

Практические задания:
Составьте предложения, используя числительные:
обе, трое, пятеро, оба, вчетвером .
Сделайте синтаксический разбор 1 предложения.

Вместо точек вставьте собирательные числительные двое, трое, оба, обе.
За партой обычно сидят по ….
Пришли четверо мальчиков. Потом один ушёл и осталось ….
Чтобы правильно выполнить упражнение, нужно поднять … руки.
… сына были похожи на папу.

Вставьте вместо звёздочек окончания в числительные и существительные в указанных падежах:
Р.п. семер* конькобежц*, Тв.п. семер* конькобежц*;
Д.п. пятер* товарищ*, Пр. п. о пятер* товарищ*;
Р.п. четвер* велосипедист*, Д.п. четвер* велосипедист*;
Тв.п. тро* лисят*, Пр.п. о тро* лисят*;
Р.п. семер* козлят*, Д.п. семер* козлят*.

Итог урока
Подумайте, является ли собирательным числительным слово несколько?
Объясните, почему вы так считаете
Почему собирательные числительные вынесены в отдельный разряд?

Домашнее задание
П. 65, повт. П. 45, упр. 372, 373.

Дополнительное творческое задание
Используя числительные, составьте задачи на сказочные темы, которые начинались бы так:
1. Красная Шапочка шла к больной бабушке и несла пирожки…