Сочинение – описание по картине А.А. Пластова Первый снег

Сижу правильно,
пишу красиво!

(1893-1972)
Аркадий Александрович Пластов
Советский, российский художник-
Народный художник СССР (1962г.).
Лауреат Ленинской премии(1966г.) и Сталинской премии первой степени (1946г.)

Слово об авторе
.
А.А.Пластов - сын крестьянина-иконописца. Любовь к
рисованию проявилась у него с самого раннего детства. А
когда мальчику исполнилось 15 лет, он даже дал себе
клятву: «Быть только живописцем и никем более».
Художник Пластов создал множество ярких картин,
написанных в бытовом жанре. Сюжеты для них он брал из
деревенской жизни, которая была ему так близка и
знакома.
Деревне Пластов посвятил много своих произведений.
Среди них и картина «Первый снег». Его полотна
отличаются живым, непосредственным видением мира,
глубоким пониманием русского характера. Серьёзность и
добросовестность в работе, юношеская влюблённость в
каждую деталь родной природы – вот что поражает в
произведениях этого мастера. Лирическое звучание его
картинам придаёт изображение детей.

Прежде чем приступать к
написанию сочинения, соберите
материал. Краткие записи, которые
вы сделаете при внимательном
рассмотрении картины, помогут
вам при создании текста сочинения.
снег
мальчик
небо
девочка
лошадь
берёза
тона картины
настроение детей

Материал к сочинению
Снег: белый, чистый, пуш стый, падает мохнатыми
хлопьями, надел меховые ша ки (на)крыш_ д мов,
укутал всю землю белоснежным ковром, медленно круж тся
(в)воздухе, как стая белых мошек .
Девочка: в бело-розовом платьице; большие чёрные валенки;
без п льто выб жала на крыльцо; с уд влением наблюдает;
восхищённо смотрит; завор ж нно смотрит на сне ;
лё кий пл ток.

Мальчик:(в) чёрный пиджак; на голову нахлобучил
шапку-ушанку; одет по - зимнему;мечтает покатат ся на
санках.
Берёза: старая; могучая; с белым ств лом; ветки у б рёзы
ги кие, длинные, раскидистые.
В_р_на: спокойная; важная; шагающая по снегу.
Материал к сочинению

Настроение детей: радость,
восторг, волнение, беспокойство,
испуг,восхищение,грусть,интерес,
удивление.
Тона картины: светлые, тёплые,
розоватые, лиловые , бледно-голубые, серовато-розовый фон.

Материал к сочинению

План
Первый снег глазами художника.
2. Первый день зимы.
3. Радость детей.
4. Цвет и настроение картины.
5. Моё отношение к картине.
I. Вступительная часть.
II. Основная часть.
III. Заключительная часть.

(Приложение)
Вступление.
На картине (полотне, холсте, рисунке) мы видим…
Художник на своём полотне изобразил (написал, отразил, показал)…
Внимательно посмотрим на картину (полотно, холст, рисунок)…
Основная часть.
Рассмотрим картину…
Наше внимание привлекает…
На первом плане картины изображено…
На втором плане мы видим…
Задний план картины представляет собой…
Нужно ещё добавить…
Заключение
Завершая описание, хочется отметить, что…
И последнее, что хочется отметить…

План: 1. Первый снег глазами художника.
2. Первый день зимы.
3. Радость детей.
4. Цвет и настроение картины.
5. Моё отношение к картине.
Снег: белый, пушистый, падает мохнатыми хлопьями, надел меховые шапки на крыши домов, укутал всю землю белоснежным ковром, медленно кружится в воздухе, как стая белых мошек, чистый.
Девочка: в бело-розовом платьице; большие чёрные валенки; без пальто выбежала на крыльцо; с удивлением наблюдает; восхищённо смотрит; заворожённо смотрит на снег; лёгкий платок.
Мальчик: в чёрный пиджак; на голову нахлобучил шапку-ушанку; одет по-зимнему; мечтает покататься на санках; давно наблюдает.
Берёза: старая; могучая; с белым стволом; ветки у берёзы гибкие, длинные, раскидистые.
Ворона; спокойная; важная; шагающая по снегу.
Настроение детей: радость, восторг, восхищение, интерес.
Тона картины: светлые, тёплые, розоватые, лиловые, бледно-голубые, серовато-розовый фон.