Содержание
- 2. Вспомним Какие стили речи вам известны? Каковы особенности художественного стиля речи? Какие типы речи вы знаете?
- 3. Типы речи
- 4. Какую игрушку сначала пополам ломают, а потом в неё играют?
- 6. Тема урока: Двадцать второе апреля Сочинение-описание предмета (матрёшки)
- 7. Семнадцатое декабря. Описание предмета (матрешки). Матрёшка – русская игрушка, деревянная, ярко раскрашенная кукла, полая внутри, в
- 8. История происхождения матрёшки
- 10. Виртуозные талантливые умелые способные искусные даровитые МАСТЕРА КАКИЕ?
- 11. Матрёшка в шали алого цвета стояла на письменном столе. Она была густо покрыта лаком и блестела,
- 12. Какие краски использует К.Г. Паустовский, рассказывая о матрёшке? Матрёшка в шали алого цвета стояла на письменном
- 13. Матрешка- Пышная, весёлая, улыбающаяся, добрая, писаная, нарядная толстушка, русская красавица… МАТРЁШКА КАКАЯ?
- 14. Матрешка- Синие, как небо, круглые, озорные, весёлые, лучистые, искрящиеся, с пушистыми ресницами… ГЛАЗА КАКИЕ?
- 15. Матрешка- румяные, будто яблочки, алые… ЩЁКИ КАКИЕ? ГУБЫ КАКИЕ? алые, бантиком, горят, как пламя, улыбающиеся…
- 16. Матрешка- чёрные, как угли, изогнутые… БРОВИ КАКИЕ? НОС КАКОЙ? маленький, курносый…
- 17. Матрешка- Сарафан в цветочек, рубашка с пышными (широкими) рукавами, синий платочек. НАРЯД КАКОЙ?
- 18. Матрешка- 1. Вступление (кратко рассказать об истории происхождения матрёшки). Матрешка – настоящая русская красавица… ПЛАН 2.
- 20. Скачать презентацию