Способы работы с рубриками

Содержание

Слайд 6

НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОТБОРУ ТЕКСТОВ

Усложнена форма представления заданий, направленных на оценку

НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОТБОРУ ТЕКСТОВ Усложнена форма представления заданий, направленных на оценку
способности школьника правильно понимать коммуникативное намерение автора текста, назначение текста, на оценку умения ориентироваться в структуре текстов разных видов и форматов, в структуре заданий и способах формулировки ответа на поставленные вопросы

Слайд 7

Русский родной язык. Учебник для общеобразовательных организаций
Автор: Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И.,

Русский родной язык. Учебник для общеобразовательных организаций Автор: Александрова О.М., Вербицкая Л.А.,
Казакова Е.И., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю., Рябинина Л.А., Соколова О.В.

Издательство «Просвещение»

Слайд 8

 
Русский родной язык. Учебное пособие для общеобразовательных организаций
Авторский коллектив учебных пособий для

Русский родной язык. Учебное пособие для общеобразовательных организаций Авторский коллектив учебных пособий
5–9 классов: Т.М. Воителева, О.Н. Марченко, Л.Г. Смирнова, И.В. Шамшин

Издательство «Русское слово»

Слайд 9

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ УЧЕБНИКА «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»

КИСЕЛЕВА НАТАЛЬЯ ВИТАЛЬЕВНА, КАНДИДАТ КУЛЬТУРОЛОГИИ,

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ УЧЕБНИКА «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК» КИСЕЛЕВА НАТАЛЬЯ ВИТАЛЬЕВНА, КАНДИДАТ
ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН ГАУ ДПО ЯО ИРО

Слайд 10

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНИКА

Языковой материал для наблюдения

Теоретические сведения, правила, выводы

Система упражнений

Тексты и система заданий

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНИКА Языковой материал для наблюдения Теоретические сведения, правила, выводы Система упражнений
к ним

Орфографический и пунктуационный практикум

РУБРИКИ

Слайд 11

РУБРИКИ УЧЕБНИКА «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»

РУБРИКИ УЧЕБНИКА «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»

Слайд 12

РУБРИКИ УЧЕБНИКА «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»

РУБРИКИ УЧЕБНИКА «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»

Слайд 13

РУБРИКИ УЧЕБНИКА «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»

РУБРИКИ УЧЕБНИКА «РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»

Слайд 14

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 1

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 1

Слайд 15

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 1

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 1

Слайд 16

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 1

Задание. Прочитайте (работа по вариантам) высказывания (упр.

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 1 Задание. Прочитайте (работа по вариантам) высказывания
1), проанализируйте их, представьте информацию для других учащихся. Чтобы рассказ был максимально информативным, продумайте, как включить в него материалы рубрики «Моя Россия»

Слайд 17

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 1

Задание. Включите содержание рубрики «Круг чтения» в

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 1 Задание. Включите содержание рубрики «Круг чтения» в текст упр. 85
текст упр. 85

Слайд 18

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 2

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 2

Слайд 19

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 2

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 2

Слайд 20

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 2

Подумайте, какие слова могут быть представлены в

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 2 Подумайте, какие слова могут быть представлены в словаре русской ментальности?
словаре русской ментальности?

Слайд 21

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 3

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 3

Слайд 22

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 3

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 3

Слайд 23

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 3

Задание. Дополните схему примерами из рубрики «Из

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 3 Задание. Дополните схему примерами из рубрики «Из истории языка»
истории языка»

Слайд 24

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 4

Вхождение в урок (ценностно-эмоциональный этап урока)
Какие слова-ассоциации

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 4 Вхождение в урок (ценностно-эмоциональный этап урока)
у вас возникают, когда вы смотрите на эту картину?
Перед вами была картина «Березовая роща» русского живописца, непревзойденного мастера пейзажа Исаака Ильича Левитана. В живописи есть такое понятие, как левитановский пейзаж, который также называют «пейзажем настроения»

Слайд 25

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 5

Задание. Создайте свою рубрику. Включите в нее

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 5 Задание. Создайте свою рубрику. Включите в
материал о наших современниках, прославивших Россию. За образец возьмите рубрику «Русские филологи» из учебного пособия «Русский родной язык»

Слайд 26

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 6

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 6

Слайд 27

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 6

Задание. Составьте описание фотографии, включив в него

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 6 Задание. Составьте описание фотографии, включив в
до 5 слов из упражнения 91

Слайд 28

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 6

СПОСОБЫ РАБОТЫ С РУБРИКАМИ. № 6