Содержание
- 2. Прочитай глаголы. Подумай, на какие две группы можно разделить? (списывать не надо) С..диш.., св…тлееш…, кр…чиш…, вл…заеш…,
- 3. В 1 группу войдут глаголы с безударной гласной –е и с окончанием –ешь Во 2 группу
- 4. светлеешь, замечаешь, чернеешь сидишь, влезаешь, кричишь, ПРОВЕРЯЕМ
- 5. Сегодня мы должны ответить на вопрос: «Почему в одних глаголах в окончаниях пишется буква Е, а
- 6. Почитайте глаголы. Что общего в глаголах? (неопределенная форма глагола) нести, играть, лежать, верить А для это
- 7. Я несу, играю, лежу, верю Ты несешь, играешь, лежишь, веришь Он несёт, играет, лежит, верит Мы
- 8. изменение глаголов по лицам и числам - это спряже́ние —
- 9. Глаголы могут быть I и II спряжения ТАБЛИЦУ ВЫУЧИТЬ, I спряжение ешь, ет ем ете ут
- 10. Прочитайте глаголы. Запиши глаголы в 2 столбика. Первый столбик глаголы I спряжения, во второй – глаголы
- 12. Скачать презентацию









Подберите неопределенную форму глагола
Причастие
Правописание глаголов с -тся-, -ться- на конце слова
Буква Х
Имя существительное. Подготовка к контрольной работе
Происхождение моих имени и фамилии. (3 класс)
Неизменяемые существительные
Гласные буквы и звуки
Правописание корней с чередующейся гласной. Учебный тренажёр и проверочный тест
Словообразование современного русского языка. Способы словообразования. Комплексные единицы словообразования
Алфавит
Своя Игра. По страницам истории России
Слово. Предложение. Слог
Простое и составное глагольное сказуемое (8 класс )
Риторика. Членение речи на части
Средства языковой выразительности
Презентация на тему Состав слова. Словообразование. Орфография
Описание действий, трудовых процессов
Подготовка к сжатому изложению текста
Буква Й
Сочинение-рассуждение. 7 класс
Презентация на тему Орфография. Гласные в корне слова
Приставки. Сказка
Предпосылки усвоения программы русского языка учащимися начальных классов
Рисуем словесные этюды
Изобразительно-выразительные средства русского языка
Трудные вопросы грамматики
Тема урока: «Соединительные О-Е в сложных словах»