Тема: Правописание сложных имен существительных Школа № 255 Адмиралтейского района

Задачи урока
Обучающие: Актуализировать опорные знания по словообразованию сложных имен существительных и сформировать навык грамотного письма.
Развивающие: Способствовать развитию внимания и логического мышления.
Воспитательные: Воспитывать интерес к русскому языку посредством игровых моментов.
Цель урока
Сформировать представления и соответствующий навык слитного написания слов, дефисного, слов с начальной частью пол-, полу-, иметь представление о правописании сложносокращенных слов.

Основные способы образования слов
С помощью суффикса и приставки
Сложение основ
Приста-вочный
Суффик-сальный
Приставочно-суффиксальный
С соедини-тельной гласной
Без соедини-тельной гласной
Соединение с одновременным присоединением суффикса
Сложносокращен-ные слова

Мореплаватель
Микрорайон
Северо-запад
Кафе-мороженое
Ростов-на-Дону
ООН
Спецодежда
Пол-Европы
Пол-яблока
Пол-лимона
Полтетради
Полукруг
Сложные имена существительные

Цель урока:
Повторить словообразование существительных; изучить правила слитного и дефисного написания сложных существительных и научиться их правильно писать.
Тема урока: «Правописание сложных имен существительных»

Читая правила, карандашом делайте пометки
«V» - это информацию знал, знаю, вспомнил;
«+» - это новая для меня информация;
«?» - не понял, есть вопрос.

Пишу слитно:
а) Мореплаватель
Лесоруб
Калининград
б) Микрорайон
Фотовыставка
Биосфера
в) Полуавтомат
Полутень
г) Полтетради Полчаса
д) Спецодежда
ГЭС
МГУ
Правописание сложных имен существительных
Пишу через дефис:
а) Юго-запад
Северо-восток
б) Диван-кровать
друзья-приятели
в) Ростов-на-Дону
Паде-Кале
г) Пол-Москвы
Пол-Сибири
д) Пол-игры
Пол-яблока
е) Пол-листа
Пол-лимона

Птицелов
Луноход
Водопад
Биосфера
Микрофон
Какие слова записали?
Северо-запад
Полпути
Универмаг
ГЭС
МГУ

Пол-листа
Полчаса
Полутень
Комсомольск-на-Амуре
Пол-Азии
Пол-апельсина
Проверьте!
Фотовыставка
Лесоруб
Северо-восток
Спецодежда
Пчеловод
ТЮЗ
Шкаф-купе
Зоомагазин

Рефлексия!
Сегодня на уроке я узнал…
Я научился…
Мне было сложно…
Мне было легко…
Мне понравилось…

Синквейн
Имена существительные:
Сложные, сложносокращенные.
Слушал, разбирался, тренировался.
Надо запомнить и применять
Правила.

1. Выучить правила правописания сложных имен существительных;
2. Составить словарный диктант из сложных имен существительных (15 слов);
3. Написать синквейн.
Домашнее задание!