Содержание
- 2. Что мы узнаем на уроке История письма Структура письма. Как написать письмо
- 3. Форма писем в древности Барабаны - тамтамы Сигнальный костёр Древний пеший гонец Гонец на лошади
- 4. Скифы принесли предметное письмо Это были мышь, лягушка, птица и пять стрел. « Мышь живёт в
- 5. Соберите текст письма Здравствуйте, дорогие дети! Хочу поблагодарить вас за ваше заботливое отношение к природе. Я
- 6. Для чего нужны письма? Для общения Письменные исторические источники
- 7. Схема написания письма. Вступление Основная часть (где содержится информация) Заключение Обращение Приветствие Место и дата написания
- 8. СХЕМА ТЕКСТА ПИСЬМА
- 9. Правила составления письма. Ответить на полученное письмо нужно как можно быстрее. Не позднее чем через три-пять
- 11. Скачать презентацию








Правописание [не] с именами существительными
Урок русского языка в 10 классе по теме «Лексика. Фразеология» Обобщение изученного
Ударим отличной учёбой по безграмотному произношению
Тесты на тему Разряды прилагательных. 6 класс
Презентация на тему Словосочетание Связь слов в словосочетании
Презентация на тему Морфологические нормы: образование форм слова
Презентация "Правописание безударных окончаний имён существительных в творительном падеже" - скачать презентации по Русском
Спряжение глагола
К ОГЭ шаг за шагом. Работа с текстом. 6 класс
Викторина по русскому языку (8 класс)
Правописание безударных гласных в корне слова
Суффиксальный способ. Образования слов
Говори правильно, звук Э
Культура публичной речи
Играем с Машей. Звук мягкий или твёрдый?
Раздел Текст. Предложение. Словосочетание
Урок развития речи. Подготовка к сочинению по картине
Алгоритм решения заданий А5. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Промежуточный проект
В стране красивой речи
Речевая избыточность. Речевые ошибки
Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка и литературы
Автор: Никитина Алина, ученица 6 класса МБОУ гимназия г. Сафонова Смоленской области Учитель: Салимова М.Г.
Безударные гласные в корне слова. Подготовка к ЕГЭ
Действительные причастия настоящего времени
Основные группы сложноподчинённых предложений
Звуки_и_Буквы
Активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся специальных коррекционных классов на уроках русского языка