Содержание
- 2. Словарный диктант Здра_ствуй, в_месте, п_том, б_лот_, з_десь, завтр_, п_жалу_ст_, до_св_дан_я.
- 3. Выбери и запиши побудительное, невосклицательное предложение) Куда подевалась моя шапка? Стой и не двигайся! Петя вскочил
- 5. Думаю, что в такую погоду лучше сидеть дома и не выходить на улицу. Холодно и сыро.
- 6. Д.З. Сделать всем. Спиши, вставляя буквы. В скобках укажи проверочное слово, если оно есть. Ноч…ю ударил
- 7. Домашнее задание Стр. 20-выучить правило.
- 9. Скачать презентацию






Образование существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов
Продукты питания. Эпонимы русского языка
Как работает имя существительное в тексте
Правописание приставок пре- и при-. Урок русского языка в 6 классе
Подготовка к ЕГЭ В1 и В3. Словообразование и словосочетания. Тренировочные работы
Имя существительное
Сложносочинённое предложение
Имя существительное
Тире между подлежащим и сказуемым
Суффиксы –Чик и –Щик, обозначающие профессии
Презентация на тему Омонимы Антонимы Синонимы
Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка»
Звуки и буквы
Правописание корней с чередованием гласных. Буквы о-а в корне -лаг- – -лож-
Отношения между понятиями. Тест
Фонетика. Гласные и согласные звуки
Второстепенные члены предложения. Приложение как разновидность определения. 8 класс
Тест. Определение падежей имен существительных
Нормы построения словосочетаний
Тема_3._Официально-деловой_стиль_речи
Алгоритм синтаксического разбора словосочетаний
Будем говорить звук З
Ошибки, связанные с употреблением в деловой речи простых предложений
Этикет деловой переписки
Орфограммы в корне
Родовые окончания имён прилагательных. Тренажер
Звуки и буквы
Родной язык в реке времени