Слайд 2Орфографическая работа
Предостереч.. об опас..ности
Отвлеч.. вн..мание
Пр..леч.. на м..нуту
По(быстрее) утеш..ся
Не(тр..вож..тес..) по(напрасну)
Не(обреж..тес..) ножом
Не(посе..ли) с..м..на
Не(навид..ть) ложь
Не(услыш..л)
шума
Не(постро..л) здания
Слайд 3Проверь себя! Оцени!
Предостеречь об опасности
Отвлечь внимание
Прилечь на минуту
Побыстрее утешься
Не тревожьтесь понапрасну
Не обрежьтесь
ножом
Не посеяли семена
Ненавидеть ложь
Не услышал шума
Не построил здания
Слайд 4Вспомните особенности выражения глаголов-сказуемых в определенно-личных предложениях
Слайд 5Вспомните особенности выражения глаголов-сказуемых в определенно-личных предложениях
Я
Ты
Мы
Вы
1,2 лицо ед., мн.ч.
Слайд 6Запишите текст, определите способ выражения глаголов-сказуемых
За лето не(большую) сельскую школу отремонтировали. Стены
в классах за(нов..) побелили, и они стали такими чистыми, свеж..нькими без единого пятнышка. Пом..няли наличники на окнах, сделали новое крылечко. Теперь ее называют т..ремком.
Слайд 7Определите особенности выражения глаголов-сказуемых в неопределенно-личных предложениях
Слайд 8Определите особенности выражения глаголов-сказуемых в неопределенно-личных предложениях
ОНИ
3 л. мн.ч. и прош.вр. мн.ч.
Слайд 9Работа с учебником
Упражнение 145, 146