Работа с текстом

2.
Подумать, как можно охарактеризовать оценку, данную автором, значимости объекта обсуждения?
Подчеркнуть в тексте слова, словосочетания, предложения, имеющие оценочный характер. Выбрать из предложенных вариантов или сформулировать самостоятельно и записать формулировку в тетрадь:
НАПРИМЕР: Автор считает / не считает…

3.
Ответить письменно на вопрос: «Почему нужно бережно относиться к природе?
Использовать в качестве аргумента один из аргументов автора, который показался учащимся наиболее интересным или убедительным. Подумать, какой аргумент можно привести, опираясь на собственный читательский опыт. При построении ответа пользоваться такими конструкциями: Я думаю, что…
Мне кажется что… Я считаю…