Занятие 21. Простое осложнённое предложение

Содержание

Слайд 2

Цели занятия:
Образовательные:
- Систематизировать знания о простом осложнённом предложении.
- Закрепить умение различать

Цели занятия: Образовательные: - Систематизировать знания о простом осложнённом предложении. - Закрепить
простое и сложное предложения, определять осложнённое .
- Закреплять умение правильно расставлять знаки препинания в простых осложнённых предложениях; пользоваться изученными конструкциями в собственной речи, соблюдать литературную норму при построении простого осложнённого предложения.
Развивающие:
- Создавать условия для развития  умения анализировать образную систему произведения; развивать у обучающихся умение логически мыслить и обобщать изученные факты.
- Обогащать активный словарный запас..
Воспитательные: воспитывать ответственное отношение к жизни, окружающим, самому себе.

Слайд 3


Предложение считается осложнённым, если в его составе есть выделенные знаками препинания, а

Предложение считается осложнённым, если в его составе есть выделенные знаками препинания, а
в устной речи интонацией слова, обороты, конструкции.

Слайд 4


Предложение может быть осложнено
ОДНОРОДНЫ-МИ
ЧЛЕНАМИ
ОБОСОБЛЕННЫМИ
ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ
ПОВТОРЯЮ-
ЩИМИСЯ
СЛОВАМИ
ОБОСОБЛЕННЫМИ
ДОПОЛЕНИЯМИ
ОБОСОБЛЕННЫМИ
ОБСТОЯТЕЛЬСТ-
ВАМИ

ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ

ОБРАЩЕНИ-ЯМИ
МЕЖДОМЕТИ-ЕМ
ОБОСОБЛЕН-НОЙ ЧАСТИЦЕЙ

Предложение может быть осложнено ОДНОРОДНЫ-МИ ЧЛЕНАМИ ОБОСОБЛЕННЫМИ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ ПОВТОРЯЮ- ЩИМИСЯ СЛОВАМИ ОБОСОБЛЕННЫМИ

Слайд 6

Повторим! Какие члены предложения называются однородными?

Повторим! Какие члены предложения называются однородными?

Слайд 7

Чем соединяются однородные члены предложения?

Чем соединяются однородные члены предложения?

Слайд 8

Это члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос (являются

Это члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос (являются
одним и тем же членом предложения) и относятся к одному и тому же слову.
Пример: За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву.

Однородные члены предложения

Слайд 9

Не являются однородными членами предложения:
- повторяющиеся слова, имеющие усилительное значение (бился ,

Не являются однородными членами предложения: - повторяющиеся слова, имеющие усилительное значение (бился
бился; далеко - далеко);
- фразеологизмы ( ни свет ни заря; и день и ночь и др.);
- простые осложнённые сказуемые (сделал так сделал, сходи принеси, сходи возьми и т. д.).

Слайд 10

Однородные члены предложения употребляются в разных стилях речи для более точного описания

Однородные члены предложения употребляются в разных стилях речи для более точного описания
предметов и явлений. Они могут передавать разные оттенки значений. Усиливая эмоциональность высказывания, однородные члены предложения делают речь более выразительной.

Слайд 11

Запятая в предложении с однородными членами


ВНИМАНИЕ! Следует различать простое осложнённое предложение

Запятая в предложении с однородными членами ВНИМАНИЕ! Следует различать простое осложнённое предложение
и сложное предложение! В простом предложении одна грамматическая основа, в сложном – две и более грамматических основ.
Запятая в простом предложении с однородными членами СТАВИТСЯ:
Между однородными членами, не связанными союзами: Деревья в бурю стонут, трещат, ломаются. [О, О, О].
Между однородными членами, связанными противительными союзами А, НО, ДА (в значении НО), ОДНАКО, ЗАТО: Солнце светит, но не греет.
[О, но О].
3. Между однородными членами, которые связаны по парам, запятая ставится между парами: Я купил красные и белые, жёлтые и розовые тюльпаны. [O и О, О и О ].

Слайд 12

Запятая в предложении с однородными членами


Запятая в простом предложении с

Запятая в предложении с однородными членами Запятая в простом предложении с однородными
однородными членами СТАВИТСЯ:
4. Между однородными членами, связанными повторяющимися союзами. Сочинительными: И, ДА (в значении И), НИ… НИ. Разделительными: ИЛИ, ЛИБО, ТО… ТО, ТО ЛИ… ТО ЛИ, НЕ ТО… НЕ ТО:
То снег, то холодный дождь срывались сегодня целый день. [ то O, то О ].
ВНИМАНИЕ! Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом И – И, запятая ставится перед вторым и третьим союзами И, использованными при перечислении, но не перед первым, если перед первым союзом ещё не начат однородный ряд: Горный поток и шумел, и пенился, и бился о скалы. [и О, и О, и О].
Если перед первым повторяющимся союзом уже начат однородный ряд, запятая ставится перед первым союзом после первого однородного члена:
Горный поток шумел, и пенился, и бился о скалы. [ О, и О, и О].

Слайд 13

Запятая в предложении с однородными членами


Запятая в простом предложении с

Запятая в предложении с однородными членами Запятая в простом предложении с однородными
однородными членами СТАВИТСЯ:
5. Между однородными членами, связанными двойными союзами, первая часть которых находится перед первым однородным членом, а вторая - перед вторым. В таких предложениях всегда есть запятая перед второй частью двойного союза. Двойные союзы: как О, так и О; не только О, но и О; не столько О, сколько О; если не О, то О; хотя и О, но О.
ВНИМАНИЕ!
Сегодня на улице не только прохладно , но и ветрено. [не только О, но и О].
Пушкин создал замечательные произведения как в стихах, так и в прозе. [как О, так и О].
Туристы хотя и устали, но продолжали внимательно рассматривать экспонаты музея. [хотя и О, но О].
Он ощущал если не скуку , то некоторую усталость. [если не О, то О].
Его речь была не столько о политике, сколько об отношениях между людьми.
[не столько О, сколько О].

Слайд 14

Запятая в предложении с однородными членами


Запятая в простом предложении с

Запятая в предложении с однородными членами Запятая в простом предложении с однородными
однородными членами НЕ СТАВИТСЯ:
1. Между двумя однородными членами, связанными одиночными соединительными или разделительными союзами (соединительными: И, ДА (в значении И); разделительными: ИЛИ, ЛИБО) :
Во время бури деревья в лесу стонут и трещат. [ O и О ].
Во время бури деревья трещат или ломаются. [ O или О ].
2. В устойчивых фразеологических сочетаниях с повторяющимися союзами: ни свет ни заря, ни то ни сё, ни шатко ни валко, и туда и сюда, и так и сяк, ни себе ни людям, ни жив ни мёртв и др.: На защиту родины встал и стар и млад.
3. Если в предложении разные ряды однородных членов: Я взял ручку и бумагу и сел за стол.
[ О О и О и О].

Слайд 15

АЛГОРИТМ ПОСТАНОВКИ ЗАПЯТОЙ В ПРЕДЛОЖЕНИИ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ: 1. Найдите однородные члены. 2. Определите

АЛГОРИТМ ПОСТАНОВКИ ЗАПЯТОЙ В ПРЕДЛОЖЕНИИ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ: 1. Найдите однородные члены.
способ связи.

Без помощи союзов

Союзами

Ставьте запятую!

Какими союзами?

Соединительными или разделительными

Противительными

Одиночными

Повторяющимися

Ставьте запятую!

Не ставьте запятую!

Ставьте запятую!

Слайд 16

1.Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звезды, и луну.

1.Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звезды, и луну.
О,О,О, и О, и О, и О
2. По вечерам дедушка смотрел телевизор читал или уходил к соседу поиграть в шахматы. О, О или О
3. А небо всё чернело и гром уже грохотал и впереди, и справа, и слева. [ ], и [и О, и О, и О]

ТРЕНИРОВОЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ

Задание: Расставьте знаки препинания в предложениях с однородными членами.

Слайд 17

ОПРЕДЕЛЕНИЕ (ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОТОРЫЙ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОС КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

ОПРЕДЕЛЕНИЕ (ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОТОРЫЙ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОС КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? ЧЕЙ?) ОДНОРОДНЫЕ НЕОДНОРОДНЫЕ
ЧЕЙ?)

ОДНОРОДНЫЕ

НЕОДНОРОДНЫЕ

Слайд 21

Признаки однородных определений

ХАРАКТЕРИЗУЮТ ПРЕДМЕТ С ОДНОЙ СТОРОНЫ:

ПО ЦВЕТУ

ПО РАЗМЕРУ

ПО СВОЙСТВУ

Всюду между деревьев

Признаки однородных определений ХАРАКТЕРИЗУЮТ ПРЕДМЕТ С ОДНОЙ СТОРОНЫ: ПО ЦВЕТУ ПО РАЗМЕРУ
мелькали белые, синие, красные рубахи.

Здесь вы встретите такие талии, какие даже вам не снились :
тоненькие, узенькие талии, никак не толще бутылочной шейки...

Радостное, праздничное, лучезарное настроение
распирало, и мундир, казалось, становился тесен.

СОЗДАЮТ ЦЕЛОСТНОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ:

О ПРИРОДЕ
На этой подвижной земле... стоят редкие, маленькие, корявые
и заплесневелые елочки.

О ЧЕЛОВЕКЕ

Лицо третьего, Ильюши, было довольно незначительно:
горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то
тупую, болезненную заботливость...

Слайд 22

Прочитайте предложения, расставьте знаки препинания.

Прочитайте предложения, расставьте знаки препинания.

Слайд 23

Повторение изученного

1.Главные и второстепенные члены предложения, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию, объединённые

Повторение изученного 1.Главные и второстепенные члены предложения, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию, объединённые
одинаковым отношением к одному и тому же слову в предложении и связанные между собой сочинительной связью, называются однородными.

2.Однородные члены предложения выделяются интонационно
(произносятся с интонацией перечисления), а на письме при бессоюзной связи всегда отделяются друг от друга запятыми.
3. Однородные определения отличаются от неоднородных тем, что они являются прилагательными одного вида, между ними можно поставить союз И.

Слайд 24

ПОНЯТИЕ ОБ ОБОСОБЛЕНИИИ

Обособление - смысловое выделение или уточнение части высказывания.
В устной речи

ПОНЯТИЕ ОБ ОБОСОБЛЕНИИИ Обособление - смысловое выделение или уточнение части высказывания. В
обособленные члены выделяются интонационно, на письме – запятыми, реже – тире
Обособленными могут быть только второстепенные члены: Океан под ясною луной, тёплой и высокой, бледнолицей, льётся гладкой, медленной волной, опираясь жаркою зарницей (И. Бунин).
Выделенные слова являются обособленным определением и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом

Слайд 25

Обособленные определения
(подчёркиваются волнистой линией!)
Определения – это второстепенный член предложения, который отвечает на

Обособленные определения (подчёркиваются волнистой линией!) Определения – это второстепенный член предложения, который
вопросы какой? чей? и обозначает признак предмета.

Слайд 26

Знаки препинания при согласованных и несогласованных определениях


Согласованные ОПРЕДЕЛЕНИЯ обосабливаются:

Знаки препинания при согласованных и несогласованных определениях Согласованные ОПРЕДЕЛЕНИЯ обосабливаются:

Слайд 27

Знаки препинания при согласованных и несогласованных определениях


Несогласованные ОПРЕДЕЛЕНИЯ:

Знаки препинания при согласованных и несогласованных определениях Несогласованные ОПРЕДЕЛЕНИЯ:

Слайд 28

1. Возобновилась тишина, морозная и светлая.
2. Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя,

1. Возобновилась тишина, морозная и светлая. 2. Трава, сгибаемая ударами ветра и
ложилась на землю.
3. Сосна , дерево смолистое , с трудом поддаётся гниению.
Дерево смолистое , сосна с трудом поддаётся гниению.
4. Грозой оторванный листок, я вырос в сумрачных стенах.

Задание: В предложениях расставьте запятые









Слайд 29

Повторение

Обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или

Повторение Обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака.
другого признака.

Слайд 30

Обособленные обстоятельства
могут быть выражены:

Одиночными деепричастиями:
Пошумев, река успокоилась.
Деепричастным оборотом:
Обогнув высокий

Обособленные обстоятельства могут быть выражены: Одиночными деепричастиями: Пошумев, река успокоилась. Деепричастным оборотом:
мыс, пароход вошёл в залив.
Существительными в косвенных падежах с предлогами НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА:
Несмотря на поздний час, было душно.
- Сравнительными оборотами: Её глаза сверкали, как алмазы.

Слайд 31

Пунктуация в предложениях с обособленными обстоятельствами


Пунктуация в предложениях с обособленными обстоятельствами

Слайд 32

Пунктуация в предложениях с обособленными обстоятельствами


Обстоятельства, выраженные существительными с предлогами

Пунктуация в предложениях с обособленными обстоятельствами Обстоятельства, выраженные существительными с предлогами

Слайд 33

Поставить знаки препинания, подчеркнуть обособленные обстоятельства

1. Странички жёлтые листая, мы с грустью

Поставить знаки препинания, подчеркнуть обособленные обстоятельства 1. Странички жёлтые листая, мы с
вспоминаем о былом.
2. Парни ,побросав игру, обступили старика.
3. Толстыми подошвами скрипя , прошёл проводник.
4. У этого дома подростком бродил я не чувствуя ног.
5. Крадучись Олег спустился с холма.
6. Невзирая на мощные потоки дождя , мы высыпали на улицу.
7. Бабушка работала не покладая рук.

Слайд 34

Отличие причастного оборота от деепричастного


Отличие причастного оборота от деепричастного

Слайд 35

Отличие причастного оборота от деепричастного


Отличие причастного оборота от деепричастного

Слайд 36

Обособленными дополнениями условно называют словесные конструкции со значением включения, исключения, замещения. С

Обособленными дополнениями условно называют словесные конструкции со значением включения, исключения, замещения. С
дополнениями их роднит употребление существительного в косвенном падеже при глаголе. Ограничительное либо расширительное значение помогают передать предлоги кроме, вместо, помимо, за исключением, исключая, включая, наряду с, помимо, сверх, в отличие от, по сравнению с и др.: Кроме Павла, все остальные согласились с решением командира.

Слайд 37

Как правило, обособляется оборот с кроме при отрицательных местоимениях никто, ничего и вопросительных местоимениях 
кто, что.
Никто, кроме солнца

Как правило, обособляется оборот с кроме при отрицательных местоимениях никто, ничего и
и голубого неба, не глядит на него.  (М.Горький) 

Обособляются обороты с сочетаниями кроме как, кроме шуток и кроме того  (в значении вводного слова).
Например: Кроме шуток, неужели вам нравятся такие книжки?
(Ф. М. Достоевский )

Слайд 38

3. Оборот с предлогом вместо употребляется и обособляется в двух случаях:

 как дополнение,

3. Оборот с предлогом вместо употребляется и обособляется в двух случаях: как
зависящее от глагола-сказуемого
Например:  Вместо весёлой петербургской жизни, ожидала меня скука в стороне глухой и отдалённой. (А.С. Пушкин) — оборот связан со сказуемым, так как и то и другое «могло ожидать меня»; обособление факультативно.

Как особая конструкция, не управляемая глаголом-сказуемым
 Вместо ответа на какой-то запрос, Зурин захрипел и присвистнул.
(А.С. Пушкин)

Но если предлог вместо имеет значения «за», «взамен», то оборот с ним не обособляется.
Например: Вместо шляпы на ходу он надел сковороду. Вместо валенок перчатки натянул себе на пятки. (С.Я.Маршак)

Слайд 39

Пунктуация в предложениях с уточняющими членами


- присоединённые к уточняемым словам союзами:

Пунктуация в предложениях с уточняющими членами - присоединённые к уточняемым словам союзами:

то есть, или (=то есть), иначе, именно и др.;
- словами: особенно, даже, в частности, в том числе, например и др.
Мальчики, в том числе Юра, впервые пошли в поход. Лексика - это все слова языка, то есть состав языка.
обстоятельства места и времени, присоединённые без помощи союзов и других слов. Задаем вопрос дважды: Где? Где именно? Когда? Когда именно?
Вверху, на палубе, перекликались матросы. Рано-раненько, до зорьки, в ледоход, собирала я хорошего в поход.
Обосабливаются уточняющие члены предложения:

Слайд 40

Домашнее задание:

1.Кратко записать конспект лекции в тетрадь по теории.
2. Выполнить

Домашнее задание: 1.Кратко записать конспект лекции в тетрадь по теории. 2. Выполнить
упражнения на закрепление темы.
3. Повторить тему «Знаки препинания в предложениях с вводными конструкциями, обращениями и междометиями».

Слайд 41

1.Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звезды, и луну.

1.Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звезды, и луну.
[О, О, О, и О, и О, и О]
2. По вечерам дедушка смотрел телевизор, или читал, или уходил к соседу поиграть в шахматы.
[О, или О, или О]
3. А небо всё чернело, и гром уже грохотал и впереди, и справа, и слева.[ ], и [и О, и О, и О]

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Слайд 42

Проверьте себя!

Проверьте себя!

Слайд 43

1. Возобновилась тишина морозная и светлая.
2. Трава сгибаемая ударами ветра и дождя

1. Возобновилась тишина морозная и светлая. 2. Трава сгибаемая ударами ветра и
ложилась на землю.
3. Сосна дерево смолистое с трудом поддаётся гниению.
4. Грозой оторванный листок я вырос в сумрачных стенах.

Задание: В предложениях расставьте запятые

,

,

,

,

,


,


Имя файла: Занятие-21.-Простое-осложнённое-предложение.pptx
Количество просмотров: 66
Количество скачиваний: 0