Текст как единица связной речи, признаки текста. Тема 3

План
Текст как единица связной речи, признаки текста.
Сложное синтаксическое целое (ССЦ) как компонент текста.
Способы межфразовой связи в ССЦ (цепной, параллельный).

Текст – внутренне организованная последовательность отрезков письменного произведения или записанной либо звучащей речи, относительно законченной по своему содержанию и строению. Предложения в тексте должны быть связаны между собой по смыслу: последующие предложения должны вытекать из предыдущих.

Основные признаки текста:
Тематическое единство, при котором все предложения и части текста служат для раскрытия его темы и основной мысли.
Развёрнутость – развитие темы и реализация основной мысли текста через подтемы и микротемы.
Последовательность текста предполагает, что элементы содержания текста группируются по определенной схеме – композиции текста, которая, в свою очередь, зависит от того, какой тип речи лежит в его основе: повествование, описание, рассуждение, комбинированный тип речи.
Связность – признак текста, проявляющийся в смысловой последовательности предложений и абзацев.
Завершенность – признак текста, проявляющийся в полном раскрытии замысла автора, в возможности восприятия новой информации.

Абзац и сложное синтаксическое целое
Текст членится на абзацы – более мелкие отрезки речи.
Абзац (нем. аbsatz, букв. – отступ) – 1) отступ в начальной строке печатного или рукописного текста; 2) относительно самостоятельный, графически выделенный элемент текста, который оформляет начало новой мысли и сигнализирует об окончании предшествующей. Деление на абзацы проясняет композицию текста, может служить средством эмоционального воздействия на читателя.
Абзац служит для выделения основной микротемы, для перехода от одной микротемы к другой.
В значении, близком к этому, выступает также термин сложное синтаксическое целое (сверхфразовое единство, прозаическая строфа). Оно может совпадать с абзацем, быть больше и меньше абзаца.
В наиболее общем, «идеальном» виде ССЦ состоит из зачина (начало мысли), формулирующего тему ССЦ, средней части (развитие мысли, темы) и концовки, как бы подводящей итог микротеме не только в смысловом, но и в синтаксическом отношении.
ССЦ включает несколько предложений (часто различного строения: простых, сложных, осложненных различными оборотами), объединенных при помощи интонации и других средств связи и раскрывающих одну из микротем (подтем) текста (или устного высказывания).

Средства связи, используемые для выражения различных смысловых отношений между предложениями и фрагментами текста

Способы развития информации в тексте: параллельный и цепной

1
2
3
1
2
3
4
Цепная связь
Параллельная связь

Третий вид связи между самостоятельными предложениями – присоединение. Это такой принцип построения высказывания, при котором часть его в виде отдельной, как бы дополнительной информации прикрепляется к основному сообщению, например: Ефремова жена слыла бабой неглупой – и недаром (Тургенев); Незачем мне оправдываться, да и не в моих это правилах (Чехов).
Присоединительные конструкции обычно содержат дополнительную информацию – по ассоциации, в виде пояснения, комментария и т.д. Они имитируют живую речь с её непринужденностью, естественностью и т.д.
Обратите внимание, что присоединение в отличие от цепной и параллельной связи, имеет более узкое применение в текст образовании и обычно не способно самостоятельно образовывать тексты. Кроме того, текст, особенно достаточно объемный, обычно не строится с использованием какого-либо одного типа связи. Как правило, в тексте наблюдается их совмещение в зависимости от конкретных авторских задач.