Презентации, доклады, проекты по технологии

Для теста мне понадобится: 300 г тёплой воды; - 10 г сухих дрожжей; - 100 г маргарина; - 0,5 ч.л. соли; - 2 ст. ложки сахара; - Мука (сколько тесто возьмёт). Дрожжи размешаем в воде (маленький пакетик или столовая ложка без горки).

Со́ус (от фр. sauce — подливка) или подли́вка — жидкая вкусовые вещества, которые действуют возбуждающе на органы пищеварения; яркая окраска соусов выгодно оттеняет цвета основных продуктов блюда. Из истории Широко распространённые соусы: кетчуп, майонез, соевый соус, бешамель, ткемали, сацебели, сальса, рыбный соус, чесночный соус, грибной соус, тартар, Тысяча островов. Собственно слово соус восходит к лат. salsus — «посоленый» (ср. «сальса»).[1] К эпохе античного Рима относится и один из первых общеизвестных соусов — гарум.

Коробочка — масу Эта традиционная японская коробочка имеет крышку и внутренние перегородки, которые можно сделать из бумаги, контрастной по цвету самой коробочке. В такой коробочке - масу можно хранить любые мелкие предметы, от скрепок до бижутерии. Способ её изготовления разработан Дэвидом Бриллем. Дизайн внутренних перегородок принадлежит Пауло Баскетти. Для изготовления коробочки — масу потребуется три квадратных листа плотной бумаги одинакового размера. Операция 1 Сложите пополам первый из квадратных листов бумаги, соединив наверху края противоположных сторон. Образуется центральная складка.

Вы готовы к занятию по технологии? не знаю отличное плохое Разгадай ребус.

Мы вымыли руки И сели за стол. А он неумытый Обедать пришел. И с ним бесполезна Любая беседа - Он вымоет лапки, Но после обеда. Вы не знаете, как нарисовать кошку? Не отчаивайтесь! Возьмите в руки карандаш. Помните, рисовать нужно плавно, легкими штрихами, едва касаясь бумаги, так как часть линий у нас будет вспомогательными, и в конце работы нам придется их стереть. Итак, приступим к обучению поэтапного рисования.

Цель проекта: Привлечь внимание к истокам создания народной куклы и выделить ее достоинства. Гипотеза: Если я познакомлюсь с созданием народной куклы то узнаю её историю, её неповторимый образ Задачи проекта: Воссоздать историю возникновения куклы. Составить группы и назначения кукол по признакам. Описать современную куклы на примере куклы Барби. Сравнить традиционную народную куклу с игрушками массового производства Установить причины невостребованности народной куклы. 1. История возникновения куклы Изучая историю возникновения куклы мы сделали для себя некоторые открытия. Первые куклы лепились из глины. Дальше уже вырезались из полена. Куклы стали заменять человеческие жертвы в обрядах На изготовление кукол шли в основном подручные материалы: солома, дерево, глина, мочало, камыш, корни травы, сучья веток деревьев.

Инструменты для изготовления снеговика. 1.Нитки (лучше всего хлопок или вискоза) 2. Воздушные шарики 3.Клей ПВА ( для 1 снеговичка - 120-150 гр.) 4. Большая игла. Берем тюбик клея и протыкаем его иглой с ниткой. Нитка получается пропитанная клеем.

У барыни семьдесят семь платьев; выйдет на улицу — спина гола.  Вы не знаете, как нарисовать курицу? Не отчаивайтесь! Возьмите в руки карандаш. Помните, рисовать нужно плавно, легкими штрихами, едва касаясь бумаги, так как часть линий у нас будет вспомогательными, и в конце работы нам придется их стереть. Итак, приступим к обучению поэтапного рисования.

Обоснование возникшей проблемы!!! Наш класс собрался на пикник и мы решили угостить всех очень вкусным, экзотическим блюдом . Необходимые продукты и приспособления!!! продукты: Куриная грудка, консервированные ананасы, сыр, приправа для курицы, соль, подсолнечное масло. Приспособление: доска разделочная, ножи, лист для выпекания.

По назначению одежду делят на: домашнюю, спортивную, рабочую, праздничную. Современная одежда очень разнообразна – это большое количество изделий, которые позволяют создавать комплекты одежды разного назначения: для работы и отдыха, для дома и занятий спортом. Домашняя одежда используется в быту. Она должна быть красивой, комфортной, отвечать санитарно-гигиеническим требованиям.

Сроки реализации проекта Октябрь 2011– подготовительный этап (выбор темы, изучение материалов по проекту) Ноябрь 2011– основной этап (выполнение поделок) Декабрь 2011– подготовка к защите проекта Рукоделие становится сейчас все более модным увлечением. Выполненная своими руками открытка или игрушка ценится намного выше купленной в магазине. Ведь в изготовление таких подарков вкладывается не только умение, но и частичка души. В последнее время все большую популярность приобретает квиллинг, или бумагокручение. Квиллинг - это очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Актуальность проекта

и н г р е д и е н т ы бисквит: 3 яйца 150 г сахара 150 г муки суфле: 200 мл сливок 33-35% 200 мл молока 100 г сахара 10 г желатина также: консервированные или свежие абрикосы 1. Желатин замочить в 150 мл холодной кипяченой воды и оставить на 1 час для набухания 2. Затем желатин нагреть до полного растворения крупинок (не кипятить). ж е л е

Получить платье именно такое, какое нравится, идет, соответствует вкусу, хорошо сидит на фигуре, независимо от ее индивидуальных особенностей и даже дефектов, можно, только сшив его самостоятельно.

История оригами. Существует множество версий происхождения оригами. Одно можно сказать наверняка — по большей части это искусство развивалось в Японии. Однако, независимые традиции складывания из бумаги, хоть и не столь развитые, как в Японии, существовали среди прочего в Китае, Корее, Германии и Испании. Оригами стало значительной частью японских церемоний уже к началу периода Хэйан. Самураи обменивались подарками, украшенными носи, своего рода символами удачи, сложенными из бумажных лент. Сложенные из бумаги бабочки использовались во время празднования свадеб синто и представляли жениха и невесту. В 1960-х искусство оригами стало распространятся по всему миру, первым получило распространение модульное оригамиВ 1960-х искусство оригами стало распространятся по всему миру, первым получило распространение модульное оригами, а затем и многочисленные течения, включая киригами. В настоящий момент оригами превратилось по-настоящему в международное искусство. Виды и техники оригами: Простое оригами. Мокрое оригами. Складывание по развёртке. Модульное оригами.

Искусство вышивки на Руси известно с глубокой древности. С древнейших времен почитали на Руси умение создавать на ткани дивные шитые узоры.

Плетёное сердечко Приготовь рабочее место

Разрезать одновременно нужно два или три (с шаблоном) листка. Чтобы они не сдвигались, можно использовать скрепки. А. Толстой * * * Осень. Обсыпается весь наш бедный сад, Листья пожелтелые по ветру летят; Лишь вдали красуются, там, на дне долин, Кисти ярко-красные вянущих рябин. С.Есенин * * * Закружилась листва золотая В розоватой воде на пруду, Словно бабочек легкая стая С замираньем летит на звезду… С.Есенин * * * Закружилась листва золотая В розоватой воде на пруду, Словно бабочек легкая стая С замираньем летит на звезду… А. Толстой * * * Осень. Обсыпается весь наш бедный сад, Листья пожелтелые по ветру летят; Лишь вдали красуются, там, на дне долин, Кисти ярко-красные вянущих рябин. Поделки из осенних листьев.

Жили-были перчатки, вязаные, серенькие с полосочками. Пожили они уже долго, и больше года скучали в коробке без дела. И была у них подружка – розовая перчатка. Её сестричка потерялась на погулке и с тех пор перчатка осталась без работы. А потом пришло Вдохновение и у стареньких перчаток появилась новая жизнь – превратились они в игрушечных зайчиков!

Материалы: Проволока Вата Клейстер Клей ПВА Гуашевые краски Дощечка для подставки Этап 1. Изготовление каркаса из проволоки

Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. На нее не влияет время, она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Всюду, где селится и живет человек, кукла — неизменный его спутник. Она проста, но в этой простоте таится великая загадка. Кукла - первая среди игрушек. Традиционно такие куклы делятся на три группы: игровые, обрядовые обереги. Игрушка - важнейшее составляющее любой культуры.

Стежок – расстояние между проколами иглы Дина стежка – Расстояние между одинаковыми проколами иглы Строчка – ряд повторяющихся стежков на ткани, выполненных вручную Шов – место соединения двух или нескольких деталей, выполненное на швейной машине Ширина шва (припуск на шов) – расстояние от строчки (или шва) до среза деталей

Цели и задачи: 1.Освоить технологию творчества и сформировать знание и умение выполнять различные технологические операции; 2.Создать творческий проект «Вязаные сумки»; 3 Ознакомление с различными вязаными сумками; 4 Формирование представлений о национальной культуре, развитие нравственно эстетических чувств, ценностного отношения к национальным корням своего народа. Сумки, сумочки, ридикюли, рюкзачки, мешочки…. Женщины никогда не выходят из дому без них. Что бы там не лежало - кошелёк, пара косметических принадлежностей или учебные (рабочие) документы, - сумка, которую мы носим, является одним из наиболее важных аксессуаров к нашему гардеробу. В подростковом возрасте девочки начинают активно интересоваться модой. В это время важно иметь представление о хорошем вкусе и связанных с этим требований к выбору одежды и аксессуаров. Нельзя слепо следовать за модой, забывая об особенностях фигуры и наружности. Большое значение имеет выбор аксессуаров, которые дополняют костюм. Именно поэтому темой своего исследования я выбрала - сумку. Актуальность исследования

Раздел: Создание изделий из текстильных и поделочных материалов. Рукоделие. Вязания крючком. (6 часов). Тема: Вязание узорного полотна крючком (2 ч.) Цель: формировать представления о выполнении различных видов петель. Задачи: Обучающая: научить выполнять различные петли, познакомить с алгоритмом чтения схем вязания. Воспитывающая: продолжить воспитывать аккуратность, дисциплинированность, усидчивость, художественный и эстетический вкусы. Развивающая: продолжить развивать моторику рук, мышление, воображение, память. Ход урока 1.Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.( 5 мин.) Цель: заинтересовать обучающихся в выполнении узорного полотна. 2. Актуализация и пробное учебное действие. (5 мин.) Цель: самостоятельно осуществить пробное учебное действие по выполнению различных видов петель. 3. Выявление причины затруднения и постановка проблемы. (5 мин.) Цель: восстановить выполнения операций и найти место затруднения. 4. Построение проекта выхода из затруднения. (5 мин.) Цель: построить последовательное выполнение технологических приёмов вязания различных петель.