Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Конфликты в семье
Конфликты в семье
В зависимости от субъектов взаимодействия семейные кон­фликты подразделяются на конфликты между: супругами и родителями каждого из супругов супругами бабушками (дедушками) и внуками роди­телями и детьми Ключевую роль в семейных отношениях играют супружеские конфликты. Они чаще возникают из-за неудовлетворения по­требностей супругов. Исходя из этого выделяют основные причи­ны супружеских конфликтов: • психосексуальная несовместимость супругов; • неудовлетворение потребности в значимости своего «Я», не­уважение чувства достоинства со стороны партнера; • неудовлетворение потребности в положительных эмоциях: отсутствие ласки, заботы, внимания и понимания; • пристрастие одного из супругов к чрезмерному удовлетворе­нию своих потребностей (алкоголь, наркотики, финансовые расходы только на себя и т.д.); • неудовлетворение потребности во взаимопомощи и взаимо­понимании по вопросам ведения домашнего хозяйства, вос­питания детей, в отношении к родителям и т.д.; • различия в потребностях по проведению досуга, увлечениях
Продолжить чтение
Поэтические модели времени и пространства в лирике А.Л. Решетова
Поэтические модели времени и пространства в лирике А.Л. Решетова
Актуальность Аннотация:  в проекте исследуется концептосфера художественного текста в произведениях Алексея Решетова, выявляются особенности картины мира поэта, также рассматривается ,как поэт кодирует в мифопоэтической форме историко-культурную ситуацию военной и послевоенной эпохи. Цель работы: систематизировать решетовскую модель мира и проследить ее составляющие. Задачи: -выявить образы времени и пространства в образной системе поэзии А.Решетова; -рассмотреть образы лирики Решетова через призму мифологии; -обозначить основные циклические маркеры в архитектонике лирического текста Алексея Решетова; -создать конкретные модели, отражающие особенности поэтического мира поэта. Гипотеза: художественный мир любого автора можно представить в виде модели. Научную новизну и практическую значимость данной работы обусловливает тот факт, что творчество А. Л. Решетова мало исследовано, хотя его лирика входит в курс литературного краеведения. Ход работы над проектом: доминировали в проекте следующие виды деятельности: 1.исследовательские, 2.практико-ориентированные, 3.творческие. Концептосфера Концепты – это идеальные сущности, которые формируются в сознании человека» Д.С.Лихачев в своей статье формулирует впервые это лингвистическое понятие. «Концептосфера» в его понимании это совокупность понятий, открываемых в словарном запасе как отдельного человека, так и всего языка в целом. Понятие «концептосфера» будет рассматриваться в связи с изучением индивидуального писательского стиля и особенностей художественного мировоззрения. Например, исследуя концептосферу слова «любовь», можно выделить такие концепт, как «любовь», «дружба», «судьба», «вера», «надежда», «душа», «свобода», «ненависть».
Продолжить чтение
Система управления финансовыми результатами организации ООО НПП ВакЭТО
Система управления финансовыми результатами организации ООО НПП ВакЭТО
Актуальность темы. Для оценки финансового положения организации основным инструментарием выступает финансовый анализ, где одна из важнейших составных частей – это анализ финансовых результатов ее деятельности. Цель исследования – оценка системы управления финансовых результатов и разработка предложений и рекомендаций по улучшению финансовых результатов ООО НПП «ВакЭТО» Согласно поставленной цели магистерской работы определен следующий ряд задач: изучить понятие и виды финансовых результатов деятельности экономического субъекта; изучить методику формирования финансового результата деятельности предприятия; провести анализ структуры и динамики финансовых результатов экономического субъекта; провести оценку системы управления финансовым результатом деятельности; разработать мероприятия по улучшению финансовых результатов; выявить эффективность предложенных мероприятий. Рис. 1. Классификация финансовых результатов экономического субъекта
Продолжить чтение
Клуб Игроделов Московского Политеха
Клуб Игроделов Московского Политеха
ЦЕЛИ КЛУБА Объединение студентов по интересам Облегчение поиска людей для работы над проектами Развитие навыков разработки игр Участие в конкурсах Помощь в реализации проектов Вот бы игру сделать НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБА * Привлечение людей в клуб * Участие и проведение конкурсов (в последнем случае с проведением церемонии награждения в клубе) * Новостная повестка из существующих проектов, мероприятий и интервью Организация встреч и лекций (в том числе от «ветеранов игровой индустрии» ), а так же возможны поездки на лекции и конкурсы от клуба (например для победителей соревнований) Внутренние соревнования участников с наградами * Взаимодействие участников * Чаты и соцсети для разговоров и обмена информацией * Собрания и встречи для знакомства и решения вопросов Список вакансий на проекты и (по желанию) резюме участников клуба * Создание игр * Список «идей игр» - участники могут оценить идею игры и присоединиться к её разработке Учебные материалы, помощь в реализации проектов и их продвижении Рубрика «Как это было» где участники смогут поделиться опытом того как найти издателя или устроиться в игровую компанию Отдел «Аутсорс» + тестеровщики – для людей желающих работать (или играть), но не желающих присоединяться к команде или заниматься одним проектом
Продолжить чтение
Пётр Великий и основание Вышневолоцкой водной системы
Пётр Великий и основание Вышневолоцкой водной системы
Основные научные труды, где рассматривался начальный период становления Вышневолоцкой водной системы Штукенберг, И.Ф. Описание всех каналов, прокопанных или только проектированных когда-либо в Российской империи в историческом, статистическом и техническом отношениях, составленное по самым полным и достоверным источникам И.Х. Штукенбергом : Сочинение, удостоенное Демидовской премии от Императорской Санктпетербургской академии наук]. Санкт-Петербург, 1841[Текст] / И.Ф. Штукенберг // Отечественные записки. Том XXIX. - Санкт-Петербург, 1843. - С. 1-40. Штукенберг, И.Ф. Вышневолоцкая система судоходства. Энциклопедический лексикон, посвященный Его Величеству Государю императору Николаю Павловичу. Т. 12 [Текст] / И.Ф. Штукенберг. - Санкт-Петербург, 1858. – С. 256. Штукенберг, И.Ф. Вышневолоцкий бассейн. Энциклопедический лексикон. Т. 12. Раздел V. Критика [Текст] / И.Ф. Штукенберг. - Санкт-Петербург, 1858. – С. 256-269. Миловидов, А.И. Ивановский канал, начатый Петром Великим для соединения Волги с Доном : Чтения в императорском обществе истории и древностей Российских при Московском университете. 1892 год. Книга первая. Часть III. Изследования / А.И. Миловидов. – Москва, 1892. – с. 1-29. Бернштейн-Коган, С.В. Вышневолоцкий водный путь/ С.В. Бернштейн-Коган. – Москва, 1946. – 76 с. Горелов, В.А. Речные каналы в России. К истории русских каналов в XVIII в. / В.А. Горелов. - Ленинград ; Москва, 1953. – 176 с. Постников, А.В. История водно-сухопутных транспортных путей Северо-Западной Руси в XVI – начале XX века и создание Беломорско-Балтийского канала / А.В. Постников. – Москва : Ленанд, 2019. – 248 с.
Продолжить чтение
Особенности общения подростков
Особенности общения подростков
Г. Остер написал книгу “Вредные советы”, отметив часто встречающуюся черту подростков — упрямство, стремление все сделать наоборот. Прочитай некоторые советы. Если вы собрались другу Рассказать свою беду, Брать за пуговицу друга Бесполезно — убежит, И на память вам оставит Эту пуговицу друг. Лучше дать ему подножку, На пол бросить, сверху сесть И тогда уже подробно Рассказать свою беду. Если ты пришел к знакомым, Не здоровайся ни с кем, Слов “пожалуйста”, “спасибо” Никому не говори. Отвернись и на вопросы Ни на чьи не отвечай. И тогда никто не скажет Про тебя, что ты болтун. Будь вежлив с мамами друзей. Здоровайся, входя. Сердитых слов не говори. По пустякам не спорь. Ногами топать и кричать На мам чужих нельзя, Ведь есть у каждого из нас Для этого своя. Что объединяет все эти советы? Легко ли быть подросток? Роль и значение общения в жизни человека. Особенности общения подростков. План урока
Продолжить чтение
Правила общения
Правила общения
Воспитанный человек никогда не ждет, что с ним поздороваются. Не бойся лишний раз поздороваться с человеком, если повстречал его в течение дня не однажды. Обязательно нужно приветствовать тех людей, с которыми часто встречаетесь, даже если вы с ними и не знакомы. Это элементарная вежливость. Первыми приветствуют младшие старших, мужчины — женщин. Здороваясь с мужчиной, женщина должна первая подать руку. Если она ограничивается поклоном, мужчине не следует протягивать ей руку. То же между старшими и младшими мужчинами. 2. Быть вежливым — значит, быть хорошим другом, приятным собеседником и желанным гостем. Вежливый человек умеет излагать свои мысли и слушать других, он не хвастается и не обзывается, не критикует других и не засоряет речь грубыми словами, умеет вежливо переменить тему разговора, если она становится кому-то неприятной. Вежливый человек не ест  один в присутствии других. Если же ты все-таки начал есть, то обязательно предложи и друзьям. Вежливый человек не спорит по пустякам, не зазнаётся, если у него получается что-то лучше, чем у других и не завидует товарищам – нужно уметь радоваться их успехам. Если ты поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.
Продолжить чтение