Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Участие Костромской области во Всероссийской детской акции С любовью к России мы делами добрыми едины
Участие Костромской области во Всероссийской детской акции С любовью к России мы делами добрыми едины
Региональный этап Всероссийской детской акции «С любовью к России мы делами добрыми едины», приуроченной к 60-летию первого полёта человека в космос (далее Акция) проводился региональным отделением Общероссийского общественного детского экологического движения «Зелёная планета» - государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования Костромской области «Эколого-биологический центр «Следово» им. Ю. П. Карвацкого» В Акции приняли участие 2191 человек из 14 образовательных учреждений 9 муниципальных районов Костромской области: Вохомского, Нерехтского, Павинского, Солигаличского, Шарьинского и городов: Костромы, Волгореченска, Мантурово и Шарьи.
Продолжить чтение
Развития мелкой моторики
Развития мелкой моторики
Актуальность исследования Развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуального развития ребёнка. Развитие навыков мелкой моторики важно ещё и потому, что вся дальнейшая жизнь ребёнка потребует использования точных координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать, писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий. Развитие ручной умелости и мелкой моторики рук важно и для личностного развития самого ребёнка. Владея рукой, ребёнок в процессе своего развития становится более самостоятельным и независимым от взрослого, что способствует становлению его инициативы в разных видах детской деятельности. Объект исследования: процесс дифференцированного подхода к коррекции детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Предмет исследования: процесс развития мелкой моторики рук связанные с мыслительными операциями, мотивации и интереса к коррекционно-развивающей деятельности и эмоциональное состояние детей.
Продолжить чтение
Су құбырлы электржетегтерді ауылшаруашылығында пайдыланылуы (водопровод с элетроприводом)
Су құбырлы электржетегтерді ауылшаруашылығында пайдыланылуы (водопровод с элетроприводом)
Қазіргі таңда Қазстанда ауылшаруашылығын элетр энергиямен қамтамасыздандыруды дамыту үшін, менің ойымша алдымен біз ауылшаруашы- лығын электротехникалармен қамтамасызданды- ру керек. Бұл бізге агроөнеркәсіпте немесе мал шаруашылығында алынатын өнімдерді артырып ел экономикасын жақсартуға үлес қосады деген ойдамын . Ауылшаруашылығының қандайда саласы болмасын оның ішінде маңызды рөлді су мен қамтасыздару алады. Тарихқа қысқа шолу жасайтын болсақ ең алғаш су құбырлы электржетегтерді Америкада 1929 ж-дың соңында пайдалана бастады, яғни нақтырақ айтатын болсақ ауылшаруашылығында су мен қамтамасыздандыру ең алғаш электр энергияны қолданған сала болып келеді. Су құбырлы электржетегтің кең тараған ауқымды түрі автосуарғыш(автопойлка) немесе автонауа(малды автоматты жолмен суаратын науа)
Продолжить чтение
Порядок действий личного состава в условиях РХБ заражения (занятие №2)
Порядок действий личного состава в условиях РХБ заражения (занятие №2)
Учебные вопросы: 1. Задачи радиационной, химической и биологической защиты. 2. Приборы радиационной и химической разведки и контроля. 3. Средства индивидуальной и коллективной защиты, средства специальной обработки. 4. Порядок и способы преодоления зараженных участков. Рекомендованная литература: а) основная: 1. Рыжков О.Н. Тактическая подготовка. ч.1. Учебное пособие. - М.: ВГУЮ, 2017.-270 с. 2. Рыжков О.Н. Тактическая подготовка в рисунках и схемах. Электронное учебное пособие. – М.: ВГУЮ (РПА Минюста России), 2018. -169 с. Емельянов В.И. Отравляющие вещества. Учебное пособие. – М. : Воениздат, 1990. -271 с. б) дополнительная: 1. Боевой устав Сухопутных войск, ч. 3 (взвод, отделение, танк). - М.: Воениздат, 2013.- 293 с. 2. Наставление по защите войск от ОМП. - М.: Воениздат, 1989. – 216 с. 3. Методические указания по организации РХБ наблюдения (разведки). – М.: Воениздат, 2014. – 198 с. 4. Руководство по эксплуатации средств индивидуальной и коллективной защиты. – М.: Воениздат, 2014, 209 с. 5. Учебник сержанта войск РХБ защиты. – М.: Воениздат, 2014, - 345 с.  
Продолжить чтение
Неотложные состояния в неврологии
Неотложные состояния в неврологии
КЛАССИФИКАЦИЯ I. Первичные (обычно органические) повреждения головного мозга: 1.     ЧМТ: А. Сотрясение головного мозга; Б. Ушиб головного мозга; В. Проникающее ранение и травматическая внутримозговая гематома; Г. Субдуральная гематома; Е. Эпидуральная гематома. 2.     Сосудистые заболевания: А. Внутримозговое кровоизлияние: 1)     Артериальная гипертония; 2)     Разрыв аневризмы; 3)     Разрыв АВМ; 4)     Иные (геморрагический диатез, амилоидная ангиопатия, опухолевая эрозия сосудов). Б. Субарахноидальное кровоизлияние: 1)     Разрыв аневризмы; 2)     Разрыв АВМ; 3)     Травмы. КЛАССИФИКАЦИЯ В. Ишемический инсульт: 1)     Тромбоз внутри- и внечерепных сосудов; 2)     Эмболии; 3)     Васкулиты; 4)     Малярия. 3.     Инфекции: 1)     Менингиты; 2)     Энцефалиты; 3)     Абсцессы. 3.     Инфекции: 1)     Менингиты; 2)     Энцефалиты; 3)     Абсцессы. 4.     Новообразования:
Продолжить чтение